第6页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
12. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请分析并回答下列问题。
(1)蛙鸣是一种求偶行为。成蛙通过交配产下卵,卵发育成幼蛙,这说明生物具有
(2)青蛙呼吸时需要吸入
(1)蛙鸣是一种求偶行为。成蛙通过交配产下卵,卵发育成幼蛙,这说明生物具有
生长、发育和繁殖
的特性。当有人走近时,蛙不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出反应
。(2)青蛙呼吸时需要吸入
氧气
,呼出二氧化碳
。
答案:
(1)生长、发育和繁殖 对外界刺激作出反应
(2)氧气 二氧化碳
(1)生长、发育和繁殖 对外界刺激作出反应
(2)氧气 二氧化碳
13. 向日葵的果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间。生产中常用浸种的方法提高向日葵种子的发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如下图所示。请据此回答下列问题。

(1)向日葵总是向着太阳生长,体现了生物
(2)本实验研究了
(1)向日葵总是向着太阳生长,体现了生物
能对外界刺激作出反应
的特征。(2)本实验研究了
浸种温度
和浸种时间
对发芽率的影响。由图可知,最适宜的浸种条件是35 ℃浸种 4 h
。
答案:
(1)能对外界刺激作出反应
(2)浸种温度 浸种时间 35 ℃浸种 4 h
(1)能对外界刺激作出反应
(2)浸种温度 浸种时间 35 ℃浸种 4 h
认识生物
- 观察周边环境中的生物
- 科学方法——观察法
- 生物的特征

- 观察周边环境中的生物
- 科学方法——观察法
- 生物的特征
生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成的
答案:
生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成的
查看更多完整答案,请扫码查看