2025年课堂点睛九年级物理上册人教版


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《2025年课堂点睛九年级物理上册人教版》

实验3 探究影响导体电阻大小的决定因素
3. 小明探究影响导体电阻大小的因素。
【猜想与假设】
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
【设计与进行实验】
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

(1)如图所示的是探究影响导体电阻大小的因素的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察相关现象可以比较导体电阻的大小,有三位同学对图中的电路设计提出了自己的观点:
甲:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小;
乙:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化可以判断导体电阻的大小;
丙:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同 (
)的观点。

(2)为了验证猜想一,应该选用编号为 (
C、D
)的两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)为了验证猜想二,应该选用编号为 (
B、C
)的两根电阻丝分别接入电路进行实验。
【分析与论证】
(4)根据上面表格中的实验数据,可得出实验结论:
①导体的材料、长度相同时,
横截面积越小
,电阻越大;
②导体的材料、横截面积相同时,
长度越长,电阻越大

③当长度和横截面积相同时,导体电阻跟
材料
有关。
(5)以上研究所采用的科学方法是
控制变量法

【交流与反思】
(6)小刚在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,他利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想 (
)的实验验证。
答案: 3.
(1)丙
(2)C、D
(3)B、C
(4)①横截面积越小 ②长度越长,电阻越大 ③材料
(5)控制变量法
(6)三

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