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1.(创新应用)乐乐学习完本课时之后,明白了长方体能展开成平面图形,于是他用剪刀剪开了一个长方体纸盒(如图①),可是一不小心多剪了一条边,把纸盒剪成了两部分(如图②)。乐乐一共剪开了(

8
)条边。
答案:
1. 8
2.下面的图形中,可以折成长方体包装盒的在(

(
(
√
)里画“√”;不可以折成长方体包装盒的在(✖
)里画“✖”。(
√
) (×
)(
×
) (√
)
答案:
2. (√)(×)(×)(√)
3.(杭州真题)如图,把这个展开图折成一个长方体。(字母所在面为外面)

(1)如果 A 面在下面,那么(
(2)如果 F 面在前面,从左面看是 B 面,那么(
(1)如果 A 面在下面,那么(
F
)面在上面。(2)如果 F 面在前面,从左面看是 B 面,那么(
C
)面在上面。
答案:
3.
(1) F
(2) C
(1) F
(2) C
4.选一选。
(1)如图,有一个无盖的正
方体纸盒,纸盒内底部标有字母“M”,沿图中红色线将其剪开后得到的平面图形是(

A. B. C.
(2)(空间观念)如图所示的展开图折叠后围成的长方体是(

A. B. C.
(1)如图,有一个无盖的正
C
)。A. B. C.
(2)(空间观念)如图所示的展开图折叠后围成的长方体是(
B
)。A. B. C.
答案:
4.
(1) C
(2) B
(1) C
(2) B
5.(创新意识)下面的平面图形可以折成一个无盖的长方体纸盒,你能在原图的基础上,把它设计成有盖的长方体纸盒吗?画一画。

答案:
5. 画法不唯一,如
解析:根据题图,可以先折一折,再添加所缺少的一个面。
5. 画法不唯一,如
解析:根据题图,可以先折一折,再添加所缺少的一个面。
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