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8. 在寒假实践活动中,玲玲做了11张电子板报,红红做的比玲玲少3张,童童做的是红红的2倍。童童做了多少张电子板报?
答案:
8. (11-3)×2=16(张)
9. 龙龙上午练了多少个大字?

静静 我全天一共练了34个大字,下午练了19个大字。
龙龙 我全天一共练了32个大字,下午练的和你上午练的一样多。
静静 我全天一共练了34个大字,下午练了19个大字。
龙龙 我全天一共练了32个大字,下午练的和你上午练的一样多。
答案:
9. 32-(34-19)=17(个)
10. 母亲节到了,花店进了72枝玫瑰和48枝百合,两种花各每8枝扎成一束,百合比玫瑰少扎成几束?(用两种方法解答)
答案:
10. 方法一:72÷8-48÷8=3(束)
方法二:(72-48)÷8=3(束)
方法二:(72-48)÷8=3(束)
11.(地域美食)阅读《千人糕》这篇文章后,同学们明白了要珍惜别人的劳动成果,更要珍惜粮食。千人糕又叫米糕。
红枣米糕 芝麻米糕 桂花米糕
6元/盒 5元/盒 7元/盒
(1)算式$3 × 6 + 5$求的是(
(2)静静带了25元,婷婷带的钱比静静多13元,她们带的钱一共可以买几盒桂花米糕?
6元/盒 5元/盒 7元/盒
(1)算式$3 × 6 + 5$求的是(
买3盒红枣米糕和1盒芝麻米糕一共多少钱
)。(2)静静带了25元,婷婷带的钱比静静多13元,她们带的钱一共可以买几盒桂花米糕?
答案:
11.
(1) 买3盒红枣米糕和1盒芝麻米糕一共多少钱
(2) (25+13+25)÷7=9(盒)
(1) 买3盒红枣米糕和1盒芝麻米糕一共多少钱
(2) (25+13+25)÷7=9(盒)
12.(思维过程)张老师给同学们分饼干。若每人分3块,则多14块;若每人分5块,则少4块。分给了几名同学?一共有多少块饼干?
思路提示:把两次分配的方案进行比较,找出剩余数量不同的原因。
思路提示:把两次分配的方案进行比较,找出剩余数量不同的原因。
答案:
12. 同学:5-3=2(块) 14+4=18(块)
18÷2=9(名) 饼干:9×3+14=41(块)
解析:比较这两种分法可知,第二种分法比第
一种分法每人多分了5-3=2(块),不仅分掉
了第一种分法剩下的14块,还少4块,所以
第二种分法比第一种分法要多分14+4=
18(块),即每人多分2块,就要多分18块,由
此可以先算出有几名同学,再算出一共有多少块饼干。
18÷2=9(名) 饼干:9×3+14=41(块)
解析:比较这两种分法可知,第二种分法比第
一种分法每人多分了5-3=2(块),不仅分掉
了第一种分法剩下的14块,还少4块,所以
第二种分法比第一种分法要多分14+4=
18(块),即每人多分2块,就要多分18块,由
此可以先算出有几名同学,再算出一共有多少块饼干。
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