《2025年课堂点睛九年级化学上册人教版宁夏专版》

1. 基于特定需求设计和制作简易供氧器。


(1)如图1加湿仓中水的作用是湿润氧气、方便监测氧气的流速。
(2)$10gNa_{2}O_{2}和10gCaO_{2}$固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。若给鱼池增氧,应选的试剂为${CaO_{2}}$,理由是产生氧气持续时间长,且生成${O_{2}}$量多。

答案：
(1)湿润氧气、方便监测氧气的流速
(2)${CaO_{2}}$ 产生氧气持续时间长,且生成${O_{2}}$量多

2. 制作简易供氧器。

(1)如图的1.0版所示,利用饮料瓶、吸管等废旧物品制作简易供氧器。通过观察洗气装置中导管口产生气泡的快慢现象判断氧气的流速。
(2)在简易供氧器的基础上进行如图的迭代优化。从使用角度考虑,优化后供氧器的优点(写一点即可)产生${O_{2}}$与洗气装置一体化更方便(合理即可)。

答案：
(1)导管口产生气泡的快慢
(2)产生${O_{2}}$与洗气装置一体化更方便(合理即可)

3. 学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。该“简易供氧器”主要由“反应仓”和“加湿仓”两部分组成,如图1所示。

活动一：认识制氧机
观察窗的作用是观察是否有气泡和产生气体的快慢(合理即可)。
活动二：探究制氧剂的制氧原理
【查阅资料】某品牌制氧机的制氧剂相关信息如图2所示,过碳酸钠($2Na_{2}CO_{3}\cdot 3H_{2}O_{2}$)为白色颗粒。过碳酸钠溶于水会分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。

【进行实验1】验证A剂的成分

【解释与结论】综合上述实验结果,初步认为A剂的主要成分是过碳酸钠。写出过碳酸钠制氧的反应原理。$2Na_{2}CO_{3}\cdot 3H_{2}O_{2}= 2Na_{2}CO_{3}+3H_{2}O_{2}$、$2{H_{2}O_{2}}\xlongequal{{MnO_{2}}}2{H_{2}O}+{O_{2}}\uparrow$(用化学方程式表示)。
活动三：制作供氧器
学习小组利用身边物品自制了如图3的简易供氧器。与真实产品对比中,形成的观点不正确的是A(填字母)。

A.产氧和洗气装置组合不用一体化
B.内部气体流向采用高进低出的方式
C.特定需求是选择制氧方法的重要依据
D.制氧机要符合美学、工程、安全等标准

答案： 观察是否有气泡和产生气体的快慢(合理即可) $2{H_{2}O_{2}}\xlongequal{{MnO_{2}}}2{H_{2}O}+{O_{2}}\uparrow$ A