《2025年课堂点睛九年级化学上册人教版宁夏专版》

11. 下列说法正确的是(D)

A.带有火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧
D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

答案： D

12. 下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述正确的是(A)
A.铁丝——火星四射——化合反应
B.硫——微弱的淡蓝色火焰——化合反应
C.磷——大量白雾——氧化反应
D.石蜡——发出白光,瓶壁有水雾——化合反应

答案： A

13. 将盛满氧气的两个集气瓶,按如图所示的方式放置,用带有火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中,观察到两根木条都复燃了,且甲中木条燃烧比乙中更旺。上述实验说明氧气具有的性质是：

(1)氧气能支持燃烧。
(2)氧气的密度比空气大。

答案：
(1)氧气能支持燃烧
(2)氧气的密度比空气大

14. 如图所示,如果 A、B 两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆的关系来回答下列问题。

(1)C 表示既是化合反应,又是氧化反应。
(2)请你写出一个属于 C 的反应的文字表达式：碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳(合理即可)。
(3)你认为“石蜡 + 氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 二氧化碳 + 水”属于B(选填“A”“B”或“C”)。

答案：
(1)既是化合反应,又是氧化反应
(2)碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳(合理即可)
(3)B

15. 根据图中所给的实验回答下列问题：

(1)图 1 中反应的现象是铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体。
(2)图 2 中的反应现象为产生蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。本实验应在通风橱中或排风设备下进行。
(3)图 3 的实验目的：探究不同含量的氧气,对物质燃烧剧烈程度的影响。
实验方案：比较木炭在空气和氧气中的燃烧；
现象：木炭在空气中燃烧发出红光,燃烧不剧烈；而在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量。
实验结论：氧气含量越高,物质燃烧越剧烈。
(4)进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡。

答案：
(1)火星四射 黑色
(2)蓝紫 刺激性气味 通风橱中或排风设备
(3)氧气含量越高,物质燃烧越剧烈
(4)向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡

16. 有 A、B、C、D 四种物质,A 是无色无臭的气体；B 在 A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体 C；D 是一种无色的气体,把 D 通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断：
(1)A、B、C、D 各是什么物质？请将答案填在空格内：A 是氧气；B 是硫；C 是二氧化硫；D 是二氧化碳。
(2)写出 B 在 A 中燃烧的文字表达式：硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫。该反应的基本类型是化合反应。

答案：
(1)氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳
(2)硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫 化合