二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题4分,12小题7分,13小题5分,14小题6分,15小题3分,共25分)
答案:
答案略
11. 同样的日照条件,为什么沙子和海水的温度变化不一样?小明猜想不同物质的吸热能力可能存在差异。为此他进行了如下的探究。

实验思路:
(1)选取初温和______都相同的沙子和水,使它们升高相同的温度,通过观察记录______来比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热能力是否存在差异。
实验过程:
(2)利用图甲和图乙的装置来加热沙子和水。小明记录的实验数据如下表,其中______(选填"A"或"B")是沙子。
|材料|升高10℃所需时间/s|升高20℃所需时间/s|升高30℃所需时间/s|
|A|54|110|167|
|B|11|23|36|

实验结论:
(3)分析实验数据可初步得出结论:不同物质的吸热能力一般是不同的,水的吸热能力比沙子______。
实验思路:
(1)选取初温和______都相同的沙子和水,使它们升高相同的温度,通过观察记录______来比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热能力是否存在差异。
实验过程:
(2)利用图甲和图乙的装置来加热沙子和水。小明记录的实验数据如下表,其中______(选填"A"或"B")是沙子。
|材料|升高10℃所需时间/s|升高20℃所需时间/s|升高30℃所需时间/s|
|A|54|110|167|
|B|11|23|36|
实验结论:
(3)分析实验数据可初步得出结论:不同物质的吸热能力一般是不同的,水的吸热能力比沙子______。
答案:
(1)质量 加热时间
(2)B
(3)强
解析
(1)根据比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故选取初温和质量都相同的水和沙子;根据转换法,使用相同的加热器,通过加热时间的长短来比较吸收热量的多少。
(2)由表中数据可知,升高相同的温度,B物质加热时间更短,即吸收的热量更少,由Q = cmΔt可知,B物质的比热容较小,所以B是沙子。
(3)质量相同的水和沙子,在温度变化量相同时,水吸收的热量更多,所以水的吸热能力更强。
(1)质量 加热时间
(2)B
(3)强
解析
(1)根据比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故选取初温和质量都相同的水和沙子;根据转换法,使用相同的加热器,通过加热时间的长短来比较吸收热量的多少。
(2)由表中数据可知,升高相同的温度,B物质加热时间更短,即吸收的热量更少,由Q = cmΔt可知,B物质的比热容较小,所以B是沙子。
(3)质量相同的水和沙子,在温度变化量相同时,水吸收的热量更多,所以水的吸热能力更强。
12. 某实验小组做"探究并联电路中电流规律"的实验,电路图如图甲所示。

(1)若要测量干路中的电流,则电流表应接在图中的______点。
(2)请根据图甲的电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物电路,并使电流表测量A点的电流。
(3)小组同学把电流表分别接到电路中的A、B、C点,将第一次测出的电流填入下表。为了减小偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法来重复实验,并将相关数据记录在下表中。
方法一:改变电池个数(改变电压);
方法二:更换其中一条支路中的小灯泡(规格不同)。
|实验次序|A点的电流Iₐ| B点的电流Iᵦ|C点的电流Ic|
|第一次|0.10|0.12|0.22|
|第二次|0.20|0.24|0.44|
|第三次|0.20|0.30|______|

①上面设计的表格中存在的不足之处:______。
②通过对表中数据的分析可知,由第一次实验到第二次实验是采用方法______(选填"一"或"二")来进行的。
③第三次实验中,测量C点的电流时,电流表的示数如图丙所示,则表中空白处应填的数据为______A。
(4)分析实验数据,可得出结论:______。
(1)若要测量干路中的电流,则电流表应接在图中的______点。
(2)请根据图甲的电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物电路,并使电流表测量A点的电流。
(3)小组同学把电流表分别接到电路中的A、B、C点,将第一次测出的电流填入下表。为了减小偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法来重复实验,并将相关数据记录在下表中。
方法一:改变电池个数(改变电压);
方法二:更换其中一条支路中的小灯泡(规格不同)。
|实验次序|A点的电流Iₐ| B点的电流Iᵦ|C点的电流Ic|
|第一次|0.10|0.12|0.22|
|第二次|0.20|0.24|0.44|
|第三次|0.20|0.30|______|
①上面设计的表格中存在的不足之处:______。
②通过对表中数据的分析可知,由第一次实验到第二次实验是采用方法______(选填"一"或"二")来进行的。
③第三次实验中,测量C点的电流时,电流表的示数如图丙所示,则表中空白处应填的数据为______A。
(4)分析实验数据,可得出结论:______。
答案:
(1)C
(2)如图所示(2分)
(3)①电流没有单位 ②一 ③0.5
(4)在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和
解析
(3)观察表中的数据可知,第二次实验的三个数据是第一次的2倍,所以是采用方法一进行的。
(1)C
(2)如图所示(2分)
(3)①电流没有单位 ②一 ③0.5
(4)在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和
解析
(3)观察表中的数据可知,第二次实验的三个数据是第一次的2倍,所以是采用方法一进行的。
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