13. 创新实践小组的同学在校园科技节上展示了自制“汽轮机”的过程。
(1)制作叶轮:在圆形软木塞四周用小刀切几个对称的小缝,将铝片插在小缝中,在叶轮中心用锥子钻一个小孔,将铁丝穿过小孔,使叶轮能在铁丝上自由转动,如图甲所示。
(2)组装“汽轮机”:按照如图乙所示组装器材,注意调整叶轮的位置,使导管的管口正对着叶片。
(3)给烧瓶中的水加热直至沸腾,当大量的“白气”从导管口喷出时,可以看到叶轮转动起来。
(4)探究思考:
①汽轮机的能量转化过程是____。
②汽轮机工作时,水蒸气对叶轮____,水蒸气的内能____(选填“增加”“减少”或“不变”)。
③请你说出一种提高此汽轮机效率的方法:____。(合理即可)
(2)组装“汽轮机”:按照如图乙所示组装器材,注意调整叶轮的位置,使导管的管口正对着叶片。
(3)给烧瓶中的水加热直至沸腾,当大量的“白气”从导管口喷出时,可以看到叶轮转动起来。
(4)探究思考:
①汽轮机的能量转化过程是____。
②汽轮机工作时,水蒸气对叶轮____,水蒸气的内能____(选填“增加”“减少”或“不变”)。
③请你说出一种提高此汽轮机效率的方法:____。(合理即可)
答案:
13.
(4)①燃料燃烧将化学能转化为内能,内能再转化为机械能
②做功 减少
③在小孔处加润滑油,减小软木塞转动时与铁丝之间的摩擦
解析
(4)①燃料燃烧时,将燃料的化学能转化为水蒸气的内能,水蒸气对叶轮做功,水蒸气的内能转化为叶轮的机械能,故汽轮机的能量转化过程:燃料燃烧时,将燃料的化学能转化为内能,内能再转化为机械能。②汽轮机工作时,水蒸气推动叶轮转动,水蒸气对叶轮做功,水蒸气的内能减少,温度降低,水蒸气的内能转化为机械能。
(4)①燃料燃烧将化学能转化为内能,内能再转化为机械能
②做功 减少
③在小孔处加润滑油,减小软木塞转动时与铁丝之间的摩擦
解析
(4)①燃料燃烧时,将燃料的化学能转化为水蒸气的内能,水蒸气对叶轮做功,水蒸气的内能转化为叶轮的机械能,故汽轮机的能量转化过程:燃料燃烧时,将燃料的化学能转化为内能,内能再转化为机械能。②汽轮机工作时,水蒸气推动叶轮转动,水蒸气对叶轮做功,水蒸气的内能减少,温度降低,水蒸气的内能转化为机械能。
14. 在古代,炭不仅是取暖、炊事的好燃料,更满足了冶铸、陶瓷等手工业生产对高品质燃料的需求。《天工开物》中记载:“凡炉中炽铁用炭,煤炭居十七,木炭居十三。”请你帮助小智设计一个实验方案比较煤炭和木炭的热值大小。______
答案:
14. 实验器材:两个相同的烧杯、水、两个相同的燃烧皿、两支温度计、电子秤、煤炭、木炭、点火器、两套相同的支架。
实验步骤:①用电子秤称出质量、初温相同的水,分别装入两个烧杯中放在支架上;②用电子秤称出相同质量的煤炭和木炭;③分别将煤炭和木炭放在燃烧皿中,用点火器点燃给烧杯中的水加热,当燃料完全燃烧后,用温度计测量水的末温分别为$t_{1}$和$t_{2}$(水量足够多,水未沸腾)。(2分)
实验结论:若$t_{1}>t_{2}$,则煤炭的热值大;若$t_{1}<t_{2}$,则木炭的热值大。
实验步骤:①用电子秤称出质量、初温相同的水,分别装入两个烧杯中放在支架上;②用电子秤称出相同质量的煤炭和木炭;③分别将煤炭和木炭放在燃烧皿中,用点火器点燃给烧杯中的水加热,当燃料完全燃烧后,用温度计测量水的末温分别为$t_{1}$和$t_{2}$(水量足够多,水未沸腾)。(2分)
实验结论:若$t_{1}>t_{2}$,则煤炭的热值大;若$t_{1}<t_{2}$,则木炭的热值大。
15. 在一定条件下,不同形式的能量可以相互转化。如图给出了两个实例,请你做一些补充。圆圈内A的能量形式是____能,圆圈内B的能量形式是____能,序号⑤的实例有____(选填“摩擦生热”或“燃料燃烧”)。大量事实表明,能量在转化和转移的过程中,能量的总量____(选填“变小”“不变”或“变大”)。

答案:
15. 内 电 摩擦生热 不变
解析 由图知,电灯将电能转化为光能,因此可以判断B的能量形式为电能,加热器将电能转化为内能,故A的能量形式为内能。序号⑤是将机械能转化为内能,实例为摩擦生热。大量事实表明,能量在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
解析 由图知,电灯将电能转化为光能,因此可以判断B的能量形式为电能,加热器将电能转化为内能,故A的能量形式为内能。序号⑤是将机械能转化为内能,实例为摩擦生热。大量事实表明,能量在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
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