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1.(易错)给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
(1)小杨刚一露(lòu lù)面,就暴露(lòu lù)了目标。
(2)主角(jiǎo jué)看到了藏在角(jiǎo jué)落里的大老虎。
(3)我一哄(hōng hǒng)妹妹,妹妹就上当,引得大家哄(hōng hǒng)堂大笑。
(1)小杨刚一露(lòu lù)面,就暴露(lòu lù)了目标。
(2)主角(jiǎo jué)看到了藏在角(jiǎo jué)落里的大老虎。
(3)我一哄(hōng hǒng)妹妹,妹妹就上当,引得大家哄(hōng hǒng)堂大笑。
答案:
(1)lòu lù
(2)jué jiǎo
(3)hǒng hōng
(1)lòu lù
(2)jué jiǎo
(3)hǒng hōng
2.把词语补充完整,并完成练习。
接连不( ) 唉声( )气 垂头( )气 通情达( )
(1)以上含近义词的词语有 、 。我还会写这样的词: 、 。
(2)画“——”的词语形容 。我会用这个词语写一句话:
接连不( ) 唉声( )气 垂头( )气 通情达( )
(1)以上含近义词的词语有 、 。我还会写这样的词: 、 。
(2)画“——”的词语形容 。我会用这个词语写一句话:
答案:
断 叹 丧 理
(1)唉声叹气 通情达理 示例:察言观色 高谈阔论
(2)情绪低落、失望懊丧的神情 示例:这次考试我虽然没考好,但我没有垂头丧气。
(1)唉声叹气 通情达理 示例:察言观色 高谈阔论
(2)情绪低落、失望懊丧的神情 示例:这次考试我虽然没考好,但我没有垂头丧气。
3.按要求改写句子。
(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
(2)你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。(改为反问句)
(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
(2)你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。(改为反问句)
答案:
(1)全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
(2)你一出场就豁几个虎跳,那不是就强多了吗?
(1)全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
(2)你一出场就豁几个虎跳,那不是就强多了吗?
4.品读句子,完成练习。
(1)“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只大老虎!”
这段话是对老师 的描写。我感受到老师的心情是( )的。
A.很生气 B.很着急 C.很失望 D.很期待
(2)
A.终于到了星期六下午,我们班演出的那个时刻。
B.终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我发现 句更能体现“我”期待的心情,因为这句话 ,突出了 ,表达出 。
(1)“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只大老虎!”
这段话是对老师 的描写。我感受到老师的心情是( )的。
A.很生气 B.很着急 C.很失望 D.很期待
(2)
A.终于到了星期六下午,我们班演出的那个时刻。
B.终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我发现 句更能体现“我”期待的心情,因为这句话 ,突出了 ,表达出 。
答案:
(1)语言 B
(2)B 反复运用"到了" 那个时刻是"我"期待已久的 "我"的急切
(1)语言 B
(2)B 反复运用"到了" 那个时刻是"我"期待已久的 "我"的急切
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