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1. 读句子,根据拼音写字词。
昔日的泥巴路 tián(填)上了 é luǎn(鹅卵)石,洁净、漂亮。远处,田里的 zhuāng jia(庄稼)就要 chéng shú(成熟)了,金黄的稻穗低垂着头。果园里,pú tao(葡萄)早已挂满枝头,阵阵香气 táo qì(淘气)地往人鼻孔里钻。
昔日的泥巴路 tián(填)上了 é luǎn(鹅卵)石,洁净、漂亮。远处,田里的 zhuāng jia(庄稼)就要 chéng shú(成熟)了,金黄的稻穗低垂着头。果园里,pú tao(葡萄)早已挂满枝头,阵阵香气 táo qì(淘气)地往人鼻孔里钻。
答案:
填 鹅卵 庄稼 成熟 葡萄 淘气
2. 根据“载”字的解释,写出句子中“载”字的读音和意思。
载(zǎi)❶❷❸❹❺❻❶年:一年半~。❷记载在书报上(❹记一):登~|刊~|转~|~入史册。
载(zài)❶❷❸❹❺❻❶用交通工具装:装~|货~|重~汽车|满~而归。❷充满:怨声~道|风雨~途。❸载……载……,用在动词前,表示两个动作同时进行:~歌~舞。❹姓。
(1)“而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……”一句中,“载”字的读音是______,意思是______。
(2)“圆明园的废墟记载着那段屈辱的历史。”这句话中的“载”字的读音是______,意思是______。
载(zǎi)❶❷❸❹❺❻❶年:一年半~。❷记载在书报上(❹记一):登~|刊~|转~|~入史册。
载(zài)❶❷❸❹❺❻❶用交通工具装:装~|货~|重~汽车|满~而归。❷充满:怨声~道|风雨~途。❸载……载……,用在动词前,表示两个动作同时进行:~歌~舞。❹姓。
(1)“而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……”一句中,“载”字的读音是______,意思是______。
(2)“圆明园的废墟记载着那段屈辱的历史。”这句话中的“载”字的读音是______,意思是______。
答案:
(1)zài 用交通工具装
(2)zǎi 记在书报上
(1)zài 用交通工具装
(2)zǎi 记在书报上
3. 照样子写词语。
(1)月光闪闪 月影( ) 星光( ) 波光( )
(2)柔和的月光 ( )的花瓣 ( )的果子 ( )的溪水
(3)村道坑坑洼洼 星星( ) 小溪( ) 字迹( )
(1)月光闪闪 月影( ) 星光( ) 波光( )
(2)柔和的月光 ( )的花瓣 ( )的果子 ( )的溪水
(3)村道坑坑洼洼 星星( ) 小溪( ) 字迹( )
答案:
示例:
(1)团团 点点 粼粼
(2)新鲜 香甜 清澈
(3)闪闪烁烁 弯弯曲曲 清清楚楚
(1)团团 点点 粼粼
(2)新鲜 香甜 清澈
(3)闪闪烁烁 弯弯曲曲 清清楚楚
4. 按要求完成句子练习。
(1)月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这句话连续使用四个“照亮了”,构成了______句式,请补写运用相同手法的句子:看,雨滋润着______,滋润着______,也滋润着,滋润着______。
(2)稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话综合运用了______和______的修辞手法,表现出月光下稻田的美丽景象。运用这两种修辞手法,写一个句子:______
(1)月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这句话连续使用四个“照亮了”,构成了______句式,请补写运用相同手法的句子:看,雨滋润着______,滋润着______,也滋润着,滋润着______。
(2)稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话综合运用了______和______的修辞手法,表现出月光下稻田的美丽景象。运用这两种修辞手法,写一个句子:______
答案:
(1)排比 示例:嫩绿的草芽 枝头的花蕾 人们的心田
(2)拟人 比喻 示例:果园里的果子成熟了,苹果红着脸垂在枝头,像一个个红灯笼似的。
(1)排比 示例:嫩绿的草芽 枝头的花蕾 人们的心田
(2)拟人 比喻 示例:果园里的果子成熟了,苹果红着脸垂在枝头,像一个个红灯笼似的。
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