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1. 交流平台。
阅读的时候要动脑筋思考,积极提出问题。例如:读《一个豆荚里的五粒豆》一文,针对课文内容我提出了“______”这个问题;读《夜间飞行的秘密》时,针对课文的写法我提出了“______”这个问题;读《呼风唤雨的世纪》一文,我提出了“______”这个对理解课文有帮助的问题。我发现从不同角度提问,对文章的理解会更加深刻和全面。
阅读的时候要动脑筋思考,积极提出问题。例如:读《一个豆荚里的五粒豆》一文,针对课文内容我提出了“______”这个问题;读《夜间飞行的秘密》时,针对课文的写法我提出了“______”这个问题;读《呼风唤雨的世纪》一文,我提出了“______”这个对理解课文有帮助的问题。我发现从不同角度提问,对文章的理解会更加深刻和全面。
答案:
示例:为什么第五粒豌豆的生命力这样顽强? 为什么课文没有具体写后两次实验? 为什么我们的祖先的幻想在现代纷纷变成了现实?
2. 按要求完成形声字练习。
(1)选字填空。
驻 注 ( )意 ( )扎
抄 钞 ( )写 ( )票
赔 培 ( )育 ( )钱
芬 氛 ( )芳 气( )
(2)根据形声字的特点,我猜测“珖”字的读音是( ),意思跟( )有关。
A. wáng
B. guāng
C. 光明
D. 玉器
(1)选字填空。
驻 注 ( )意 ( )扎
抄 钞 ( )写 ( )票
赔 培 ( )育 ( )钱
芬 氛 ( )芳 气( )
(2)根据形声字的特点,我猜测“珖”字的读音是( ),意思跟( )有关。
A. wáng
B. guāng
C. 光明
D. 玉器
答案:
(1)注 驻 抄 钞 培 赔 芬 氛
(2)B D
(1)注 驻 抄 钞 培 赔 芬 氛
(2)B D
3. 按要求完成句子练习。
(1)那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(仿照例句改写句子)
她早晨、中午、晚上都在练习跳舞。
→______
(2)竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
①这个句子运用了______的修辞手法,它的特点是______。
②仿写句子:______
(1)那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(仿照例句改写句子)
她早晨、中午、晚上都在练习跳舞。
→______
(2)竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
①这个句子运用了______的修辞手法,它的特点是______。
②仿写句子:______
答案:
(1)示例:她早晨在练习跳舞,中午在练习跳舞,晚上也在练习跳舞。
(2)①设问 自问自答
②示例:怎样做才算是珍惜自己呢?重视健康就是珍惜自己。
(1)示例:她早晨在练习跳舞,中午在练习跳舞,晚上也在练习跳舞。
(2)①设问 自问自答
②示例:怎样做才算是珍惜自己呢?重视健康就是珍惜自己。
4. 先补充下列句子,再选择填空(填序号)。
①______,自用则小。
②______,孰能无惑?
③______,不学不成,不问不知。
④博学之,审问之,______,______,笃行之。
(1)人有疑问、有困惑是正常的,正所谓“______”。
(2)不管是学习书本知识也好,学习某种技能也好,我们都应该做到“______”。
①______,自用则小。
②______,孰能无惑?
③______,不学不成,不问不知。
④博学之,审问之,______,______,笃行之。
(1)人有疑问、有困惑是正常的,正所谓“______”。
(2)不管是学习书本知识也好,学习某种技能也好,我们都应该做到“______”。
答案:
①好问则裕 ②人非生而知之者
③智能之士 ④慎思之 明辨之
(1)②
(2)④
③智能之士 ④慎思之 明辨之
(1)②
(2)④
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