2025年尚学生香英才天天练四年级语文上册人教版


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《2025年尚学生香英才天天练四年级语文上册人教版》

3. 综合阅读。
鲧(gǔn)窃息壤
鲧带领人们治理洪水,可奔忙了九年,洪水仍没有平息,这让他很发愁。
有一天,鲧正在愁闷时,从水里浮上一只灵龟,对他说:“大神,不要忧愁,您可以用息壤来治住洪水呀!”鲧想起来了,息壤是天帝的宝物,只要撒在地上,它就生出很多泥土,能治住洪水。他很高兴地对灵龟说:“谢谢你的指点,我马上去昆仑山取息壤。”
他化身玄鱼,渡过连鹅毛都浮不起的弱水;又化成长有双翅的白马,飞过烈焰腾腾的火山……历尽千辛万苦,他终于拿到了息壤。这时,飞来一只鸟,叫道:“大神,你竟敢偷天帝的息壤!天帝会惩罚你的!”鲧坦然笑道:“只要能把人类从洪水中救出来,就算千刀万剐也值得!”说罢,他就向人间走去。
鲧抓一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土,积成堤,堆成山,逼得洪水向后退去。鲧不停地撒,边撒边向前走,洪水也一步步地退了下去。在他身后,出现了一片又一片土地。人们在新生的土地上种庄稼,盖新房,又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切,鲧露出了欣慰的笑容。
可不幸的是,天帝终于知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆,马上派火神祝融下到凡间,在羽山将鲧杀死,夺回了剩余的息壤。
(1)这个故事的起因、经过、结果分别是怎样的?用简洁的语言进行概括。
治理洪水,没有成功→______→______

(2)第2至4自然段中,鲧的心情一直在变化:愁闷→______→______→______。从中,我们看到一个______的鲧。
(3)在中国神话故事中,同样具有鲧的这种精神的人物有( )。(多选)
A. 怒触不周山的共工
B. 三过家门而不入的大禹
C. 攻打炎帝的蚩尤
D. 教人们栽种五谷的后稷
(4)用“——”在短文中画出你认为神奇的地方,再写一写自己的感受。______
答案:
(1)盗取息壤,止住洪水 天帝震怒,鲧被杀害
(2)高兴 坦然 欣慰 示例:肯牺牲个人利益,为百姓谋福祉
(3)BD
(4)示例:他化身玄鱼……他终于拿到了息壤。 具有神奇特点的弱水,具有神奇变化能力的鲧,都体现了神话大胆而丰富的想象。

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