1. 新情境 数字化阅读 为进一步推广数字化阅读模式,春雨小学设立了2台智能电子阅读机。四(1)班学生进行数字化阅读的人数情况统计如下。

(1)根据统计图填写统计表。
(3)第(
(1)根据统计图填写统计表。
14 16 14 12
(2)左上的统计图中,1格表示(4
)人。(3)第(
四
)组的人数比第(二
)组的人数少4人。
答案:
1.
(1)14 16 14 12
(2)4
(3)四 二
提示
(1)将条形统计图中的数填入统计表中即可。
(2)从统计图可知,每格代表4人。
(3)从统计图可知,第四组比第二组少4人。
(1)14 16 14 12
(2)4
(3)四 二
提示
(1)将条形统计图中的数填入统计表中即可。
(2)从统计图可知,每格代表4人。
(3)从统计图可知,第四组比第二组少4人。
2. 跨学科 维生素C 下面是王阿姨测量得出的几种水果每100克中维生素C的含量统计情况。
几种水果每100克中维生素C的含量统计表

请你根据统计表,把统计图补充完整。

小贴士
画直条时注意直条的高度要与纵轴上相对应的数据对齐,画好直条后记得及时标明数据。
几种水果每100克中维生素C的含量统计表
请你根据统计表,把统计图补充完整。
小贴士
画直条时注意直条的高度要与纵轴上相对应的数据对齐,画好直条后记得及时标明数据。
答案:
2.画图略
提示根据统计表中的数据补充统计图即可。制图日期根据实际情况填写。
提示根据统计表中的数据补充统计图即可。制图日期根据实际情况填写。
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