《2025年经纶学典提高班四年级科学上册教科版》

4. 下面是“模拟消化器官功能”的实验,请回答相关问题。
实验一:在一根塑料管里装入煮熟的米饭,用手指挤压,观察米饭的变化。
实验二:在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤,观察变化。
(1)实验一模拟的是____的工作,实验二模拟的是____的工作。
(2)小科对这个实验进行了改良(如下图),请在图中括号里填上相应的器官名称(填“小肠”“口腔”“食道”或“胃”)。
用漏斗替代( )
用软塑料管替代( )
用塑料袋替代( )
用袜筒替代( )
(3)袜筒模拟的器官,主要功能是( )。
A. 消化食物
B. 运输食物
C. 排泄残渣
(4)消化器官对我们至关重要,以下措施能够保护它们的是____(填序号)。
①一日三餐要定时定量 ②每一餐都要吃得特别多 ③不能随便喝冰冷的东西 ④食用特别坚硬的食物 ⑤每一口都细嚼慢咽 ⑥刚吃完东西就进行剧烈运动

答案：
(1)食道 胃
(2)口腔 食道 胃 小肠
(3)A
(4)①③⑤

5. 阅读故事《一粒西瓜籽的人体旅行》,回答相关问题。
佩奇吃西瓜的时候,不小心将一粒西瓜籽吃了下去。这粒西瓜籽在佩奇的身体里开始了一日旅行。它先是遇见“轧钢机”一样的怪物,差点将它粉身碎骨。接着它进入了一个短滑道,一路顺畅来到了一个“大袋子”。在这里,它觉得很不舒服,酸酸的气味让它感到恶心,身上的皮肤也有点被磨损了。再接着,它和一群糊糊一样的东西进入了一条又长又窄的“迷宫”。在这里,它走了很久很久,好像这条细细的道路怎么也走不完。好不容易走出“迷宫”,又被推进了一个更大的弯曲管道。这里可真臭啊,好在时间不长,终于被排出体外,见到了明媚的阳光。
(1)西瓜籽遇到“轧钢机”一样的怪物,是指____。
(2)西瓜籽进入有酸酸的气味的“大袋子”,是指____。
(3)又长又窄的“迷宫”,是指____。

答案：
(1)牙齿
(2)胃
(3)小肠