(1)弹奏吉他时,对于同一根琴弦,用同样的力度,快速地拨动它,声音就______;缓慢地拨动它,声音就______(均填“高”或“低”)。
答案:
高 低
(2)小科站在火车站台上,当一辆火车经过时,他听到火车的汽笛声在靠近时变得尖锐,在远离时变得低沉,其中“低沉”指音高变______。
答案:
低
(3)小科房间的窗前挂了一个风铃,每个风铃管都一样长,但风吹过发出的声音______却不一样,这是由于每根风铃管的______不同。
答案:
音高 粗细
(1)学科融合 唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音( )。
A.高
B.低
C.强
A.高
B.低
C.强
答案:
C
(2)小科自制了一个排箫(如图),如果从短管向长管方向依次吹奏,发出的声音( )。
A.由低到高
B.由高到低
C.音高相同
A.由低到高
B.由高到低
C.音高相同
答案:
B
(3)为了使实验高效且数据有说服力,最好是做( )次实验。
A.1
B.2
C.3
A.1
B.2
C.3
答案:
C
(4)市面上有一款音乐控制器,可以用它来创作音乐,人拿着控制器,触摸的位置、晃动的方向或幅度不同时都能产生不同的数据,通过蓝牙将这些数据传给主机,主机将数据编译成声音并输出。关于该音乐控制器,下列说法正确的是( )。
A.音乐控制器振动发声并输出
B.主机的振动频率越高,声音就越高
C.主机输出的声音一定悦耳
A.音乐控制器振动发声并输出
B.主机的振动频率越高,声音就越高
C.主机输出的声音一定悦耳
答案:
B
(5)小科想研究声音高低与发声物体粗细有怎样的关系,可选用的材料是( )。

A.
B.
C.
A.
B.
C.
答案:
C
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