《2025年学霸甘肃少年儿童出版社五年级语文上册人教版》

1. 把下列构段方式与其特点相匹配,连一连。
总分式 先总述全段主要内容,再从几个不同方面加以分述
并列式 句与句之间没有主次之分,只是并列存在
因果式 一段话中有两层意思:一层写原因,另一层写结果
承接式 全段按事情发展顺序或时间先后顺序或方位顺序组织材料
转折式 段内层次分肯定与否定,有"可是""但是"等转折词分开
2. 阅读下面段落,选择恰当的构段方式。
A. 总分式 B. 因果式 C. 并列式 D. 承接式
(1)书屋正中的墙上挂着一幅画,画着一棵古松,树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位,一张八仙桌,一把高背椅子,桌子上照从前的样子,放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的,分列在四面,鲁迅的那一张在东北角上。 (D)
(2)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 (B)
(3)这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 (A)

答案： 1. 总分式——先总述全段主要内容,再从几个不同方面加以分述 并列式——句与句之间没有主次之分,只是并列存在 因果式——一段话中有两层意思:一层写原因,另一层写结果 承接式——全段按事情发展顺序或时间先后顺序或方位顺序组织材料 转折式——段内层次分肯定与否定,有“可是”“但是”等转折词分开
2.
(1)D
解析▶此段按照方位顺序,依次描述了书屋正中墙上的画、画前面先生的座位、学生书桌的位置,所以是承接式,答案选D。
(2)B
解析▶前半部分写西沙群岛海水五光十色,后半部分写因为海底高低不平导致海水颜色不同,有原因有结果,是因果式,答案选B。
(3)A
解析▶开头说“这座桥不但坚固,而且美观”先总述桥的特点,后面具体描述桥美观的表现,是总分式,答案选A。

1. 结合构段方式,理解段落。阅读下面语段,完成练习。
母亲八十多岁的眼睛,还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人,涉世稍深或略有阅历,目光就少了清纯,蒙上了或世故或势利或狡黠的尘灰。
抓住关键字"而",我知道这段文字的构段方式是转折式。作者将母亲与一些世故、势利或狡黠的人进行对比,突出了母亲精神世界纯洁的特点,表达了作者对母亲的赞美之情。
2. 抓住关键词,理解段落。阅读下面的段落,理解两个"幸福"的含义。
母亲的几间瓦房有点老旧,我们多次商量凑钱给她盖新房都被拒绝。母亲说:"你们在外工作不容易,只要你们生活

幸

福

,我就

幸

福

了。"她还说:"我们不当懒人,不当废人,不给你们添麻烦,有吃有穿有住就行了。"
第六单元 | 学霸
(1)第一个"幸福"指的是希望“我们”的小家庭生活美满,第二个"幸福"指的是母亲为儿女的幸福感到满足。两个"幸福"都体现了母亲对子女的理解与关爱。
(2)这句话是对母亲的语言描写,展现了她俭朴乐观、无私奉献的形象。

答案： 1. 转折式 对比 精神世界纯洁 对母亲的赞美
2.
(1)希望“我们”的小家庭生活美满 母亲为儿女的幸福感到满足 母亲对子女的理解与关爱
(2)语言 俭朴乐观 无私奉献