《2025年实验班提优训练一年级数学上册苏教版》

1. 数一数,填一填。



(3)个


(3)个
(4)个
(2)个

答案： 3 3 4 2 [提示]先把各个图形进行分类，同类图形一起数，即可解决问题。

2. 在搭得最高的物体下面画“√”。在搭得最稳的物体下面画“○”。


() (○) (√)

答案： ( )(○)(√) [提示]要把物体搭得最高，就把物体都竖起来搭；要把物体搭得最稳，就选不容易滚动的物体。

3. 哪种搭法是正确的？在下面的( )里画“√”。
(1)在两个圆柱的上面摆一个长方体。

( ) (√) ( )
(2)摆一个正方体,再在正方体上面摆一个长方体,最后在长方体的上面摆一个圆柱和一个球,且圆柱在球的右面。

( ) (√) ( )

答案：
(1)( )(√)( ) [提示]根据题意，先摆2个圆柱，再在上面摆一个长方体。符合题意的是中间的图形。
(2)( )(√)( ) [提示]根据题目要求的摆法，中间的图形符合题目要求。

4. 左边每个图形是由右边哪组拼成的？连一连。

答案：
[提示]把右边两个物体拼在一起，得到的小正方体的总个数与左边图形的小正方体总个数相等，就连起来。

5. 实验班原创 几何直观 一个组合图形靠墙角放,给露在外面的小正方体的每一个面都涂上不同的颜色,一共需要多少种颜色？

答案： 9种[提示]按顺序数一数，露在外面的一共有9个面，每一个面都涂上不同的颜色，一共需要9种颜色。