《2025年实验班提优训练一年级数学上册苏教版》

1. 传统文化 古币 下面是我国古代不同时期货币的样式,看图写数。
7
8
6
9

答案： 7 8 6 9
【提示】数一数各种物品各有多少个,数到几就写几。

$◯ 6$
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
$◯ 7$
| 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

答案： ⑥
1
2
3
4
5
5
4
3
2
1
⑦
6
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
【提示】把6分成1和5,2和4,3和3,4和2,5和1;把7分成6和1,5和2,4和3,3和4,2和5,1和6。

3.
(1)把车厢上的数字补充完整。2 4 6 7 9
(2)一共有(9)节车厢,小鸡坐在第(5)节车厢,它的后面有(4)节车厢。
(3)第(3)、第(6)和第(9)节车厢里坐的是小狗。

答案：
(1)2 4 6 7 9
(2)9 5 4
(3)3 6 9
【提示】观察图中的数字,发现从左往右后面的数总比前面的大1,据此把车厢上的数字补充完整;用数数的方法得出一共有多少节车厢,描述第几节车厢时是从左往右来数的,据此解答即可。

$\xrightarrow{0\quad 1\quad 2\quad 3\quad 4\quad 5\quad 6\quad 7\quad 8\quad 9}$
(1)在上面的数中,比 7 小的数有(6、5、4、3、2、1、0),比 7 大的数有(8、9)。
(2)观察发现,5 离(7 2)近一些,4 离(9 3)近一些。
(3)在上面所填的数中,(8)最大,(0)最小。

答案： 0 3 5 7 8
(1)6、5、4、3、2、1、0 8、9
(2)圈7 圈3
(3)8 0
【提示】按数的排列顺序把线上的数填写完整。从线上可以看到排在7的左边的数都比7小,排在7的右边的数都比7大;从线上可以看到5离7近一些,4离3近一些;在填出的数中,8排在最右边,8最大,0排在最左边,0最小。

5. 新考法 操作探究 想一想。
(1)若拿掉1根木棒,则可以变成哪些数字？
→609
(2)若拿掉2根木棒,则可以变成哪些数字？
→325

答案：
(1)6 0 9 【提示】拿掉右上角一根,就变成6;拿掉中间一根,就变成0;拿掉左下角一根,就变成9。
(2)3 2 5 【提示】拿掉左边2根,就变成3;拿掉左上角和右下角各1根,就变成2;拿掉右上角和左下角各1根,就变成5。