《2025年实验班提优训练一年级数学上册苏教版》

1. 把得数等于花心上数的算式,涂上你喜欢的颜色。

答案：

[提示]根据1～9加减法的计算方法进行计算，然后把结果等于6、7的算式涂上颜色即可。

2. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
9－3＞4
6＋3＝9
7＜9－1
9－5＜6
3＋5＜9
8＋0＝8－0

答案： ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ ＝
[提示]先计算每个算式的结果，如果○左边的结果大于右边，那么就填“＞”，如果○左边的结果小于右边，那么就填“＜”，如果○左边的结果等于右边，那么就填“＝”。

3. 萌萌手里有2个苹果,桌子上有4个苹果,一共有(6)个苹果。
2＋4＝6

答案： 6 2+4=6
[提示]根据图示，小女孩手里拿了2个苹果，桌子上有4个苹果，一共有2+4=6(个)苹果。

4. 一共有9个桃,树上剩(5)个桃,小猴摘走了几个桃？
9－5＝4

答案： 5 9−5=4
[提示]根据图示，一共有9个桃，树上剩5个桃，小猴摘走了9−5=4(个)桃。

5. 看图分别编写一个用加法和减法计算的问题并解答。

答案： 加法:左边有5只小鸟，右边有4只小鸟，一共有多少只小鸟？列式是5+4=9。
减法:地上原来有8个蘑菇，小兔摘了一些后地上还剩6个蘑菇，小兔摘了多少个蘑菇？列式是8−6=2。
[提示]把两部分合起来，用加法计算；从总数中去掉一部分，用减法计算。

6. 新考法 图形规律 小乐用积木搭楼梯,搭上面的三级台阶用了6块积木,搭下面的两级台阶用了(9)块积木。
4○5＝9

答案： 9 4+5=9
[提示]由题图可知，最上面三级台阶所用的积木分别是1块、2块、3块，可见下面一级台阶所用积木比上面一级多1块，这样下面的两级台阶所用积木分别是4块和5块，一共是4+5=9(块)。

7. 实验班原创 数感 两棵树上一共有8只小鸟。2只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,现在两棵树上一共有(8)只小鸟。

答案： 8 [提示]根据已知条件可得两棵树上小鸟的总数是不变的，所以现在两棵树上还是一共有8只小鸟。