《2025年实验班提优训练一年级数学上册苏教版》

□△△△⧄ 4-1=3
□○○○○○ 5-1=4

答案： 1. 3 ○○○○⦵ 1 4 [提示]原来有4个风筝，拿去1个就画去1个△，列式为4 - 1 = 3；树上原来有5个桃子，落下1个就画去1个，所以列式为5 - 1 = 4。

2. 连一连。
5-2 5-1 4-3 4-2
2-1 5-3 4-1 3+1

答案：
2. [提示]先算出每道算式的得数，再把上下得数相同的算式连起来。

3. 跳一跳,列式计算。

4-3= 1

5-2= 3

答案： 3. 3 1 5 - 2 = 3 [提示]从4开始倒着数3格就是4 - 3 = 1；从5开始倒着数2格就是5 - 2 = 3。

4. 看图列式计算。

5-1=4

4-1=3
3-1=2
2-1=1

答案： 4. 4 3 2 1 [提示]5个泡泡，破了1个，列式是5 - 1 = 4；4个泡泡，破了1个，列式是4 - 1 = 3；3个泡泡，破了1个，列式是3 - 1 = 2；2个泡泡，破了1个，列式是2 - 1 = 1。

5. 新考法 题目编写 看图编一个用减法计算的实际问题并解答。

答案： 5. 原来有4个苹果，刺猬运走3个，还剩多少个？ 4 - 3 = 1 [提示]从题图上看到，一共有4个苹果，刺猬拿走了3个，要求还剩多少个，用减法计算。

6. -= 1,4-= ,=( ),= ( )。

答案：
6. 3 2 [提示]从第2个算式可知4 - 2 = 2，所以 = 2；第1个算式就是3 - 2 = 1，所以 = 3。

7. 哪只兔子剩下的胡萝卜多？在括号里画“√”。

它俩分得的胡萝卜一样多,都是5根。

我吃了1根。
我吃了2根。
(√) ( )

答案： 7. (√)( ) [提示]方法一：因为两只兔子分得的胡萝卜都是5根，左边的兔子吃了1根，就剩下5 - 1 = 4(根)，右边的兔子吃了2根，就剩下5 - 2 = 3(根)。4＞3，因此左边兔子剩得多。 方法二：1＜2，兔子吃得少，剩下的多。因此左边兔子剩得多。 易错警示 误认为吃得多剩下的就多 同样多的胡萝卜，吃得多剩下的就少。