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1. 算一算,比一比。
7+2=
9-7=

7+2=
9
5+1=6
9-7=
2
6-1=5
答案:
9 2 6 5
2. 说一说,填一填。


3
+4
=7
4
+3
=7
9
-2
=7
9
-7
=2
答案:
3+4=7 4+3=7
9-2=7 9-7=2
[提示]列加法算式:用左边的加右边的或者用右边的加左边的都等于总数;列减法算式:用总数减去左边的等于右边的或用总数减去右边的等于左边的。
9-2=7 9-7=2
[提示]列加法算式:用左边的加右边的或者用右边的加左边的都等于总数;列减法算式:用总数减去左边的等于右边的或用总数减去右边的等于左边的。
3. 画一画,算一算。

5+3= □

9-4= □

5+3= □
9-4= □
答案:
[提示]先画5格,再画3格,一共是8格;从9格开始减去4格等于5格。
[提示]先画5格,再画3格,一共是8格;从9格开始减去4格等于5格。
4. 
现有4名男同学,2名女同学,一共有多少名同学?
现有4名男同学,2名女同学,一共有多少名同学?
4
+2
=6
答案:
4+2=6 [提示]男同学的人数加上女同学的人数,就是一共有的人数。
5.
盘子里原来有8条鱼,小猫吃了2条,现在盘子里还剩多少条鱼?
盘子里原来有8条鱼,小猫吃了2条,现在盘子里还剩多少条鱼?
8
-2
= 6
答案:
8-2=6 [提示]用盘子里原来有的条数减去小猫吃了的条数就是剩下的条数。
6. 不计算,在得数大的算式后面画“√”。
5-1□ 9-4□
5-3□ 6-4□
7+2□ 5+3□
3+2□ 5+1□
5-1□ 9-4□
5-3□ 6-4□
7+2□ 5+3□
3+2□ 5+1□
答案:
5-1□ 9-4□ 7+2□ 5+3□
5-3□ 6-4□ 3+2□ 5+1□
[提示]算式中减号前面的数相同,减去的数大,得数就小,减去的数小,得数就大。算式中减去的数相同,被减数大,得数就大,被减数小,得数就小。两个数相加,一个数相同,另一个数大,得数就大,另一个数小,得数就小。
5-1□ 9-4□ 7+2□ 5+3□
5-3□ 6-4□ 3+2□ 5+1□
[提示]算式中减号前面的数相同,减去的数大,得数就小,减去的数小,得数就大。算式中减去的数相同,被减数大,得数就大,被减数小,得数就小。两个数相加,一个数相同,另一个数大,得数就大,另一个数小,得数就小。
7. 新考法 补充条件 请根据算式“9-2= 7”补全图中对话。
]

]
有小黑鱼和小红鱼两种鱼,其中小红鱼有2条
答案:
答案不唯一,如:有小黑鱼和小红鱼两种鱼,其中小红鱼有2条
[提示]列式为9-2=7且最终问题是小黑鱼有几条。所以7应对应小黑鱼的数量,2对应另一种鱼的数量。
一题多解 结构补充
结合已知条件和问题,再补充所缺的条件,不同的角度有不同方法。
[提示]列式为9-2=7且最终问题是小黑鱼有几条。所以7应对应小黑鱼的数量,2对应另一种鱼的数量。
一题多解 结构补充
结合已知条件和问题,再补充所缺的条件,不同的角度有不同方法。
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