《2025年实验班提优训练一年级数学上册苏教版》

1. 照样子画“○”,写数,并说说手指是怎样变化的。

1 添上 1 是 2,2 添上 1 是 3,3 添上 1 是( ),( )添上 1 是 5。

答案：

[提示]2根手指写2,画2个○来表示;3根手指写3，画3个○来表示;4根手指写4,画4个○来表示;5根手指写5，画5个○来表示。

2. 数一数,连一连。

答案：

[提示]先看图，数出图形的个数，再与下面的数字连线。

3. 看数圈图。


3 4

2 5

答案：

　3
　4
　2
　5
　(圈图位置不唯一)
[提示]根据图形下面的数字圈图，数字是3就圈3个蘑菇，数字是4就圈4个草莓，数字是2就圈2个菠萝，数字是5就圈5个西瓜。

4. 数一数,写一写。

□4 □3 □5 □2 □1

答案： 4　3　5　2　1
[提示]分别数出大树、椅子、兔子、燕子、房屋各有几个，有几个就写几。

5. 少画了几个“○”？请补上。
□○□ □○○□
5 4
□○□ □□
3 2

答案：
00冫00　00　00　
[提示]“5”，表示要画5个○，已经画了1个，应补画4个;“4”，表示要画4个，已经画了2个，应补画2个;“3”表示要画3个0，已经画了1个，应补画2个,“2”表示要画2个○，一个都没画，应补画2个。

6. 在五个同样的杯子中分别放入数量不等的相同的小球,然后把水倒满杯子,请将杯子里的水按从多到少的顺序在□里标上 1、2、3、4、5。(小球完全没入水中)

□5 □2 □1 □3 □4

答案： 5　2　1　3　4
[提示]五个相同的杯子放入数量不等的相同的小球，放入的小球数量少，装的水就多;放入的小球数量多，装的水就少。
易错警示　　　　不理解题意
　　　水中的小球越多，所占空间越大，水量越少。