11 新情境 历史剧 下面是某话剧社团根据某一时期的历史事件编写的历史剧大纲,与此对应的剧本名称是( )

|剧本名称|第一幕:启代其父,天下为家第二幕:鸣条之战,商汤灭夏第三幕:牧野之战,武王伐纣|
A.《朝代的更迭》
B.《社会的变革》
C.《生产的进步》
D.《边疆的拓展》
|剧本名称|第一幕:启代其父,天下为家第二幕:鸣条之战,商汤灭夏第三幕:牧野之战,武王伐纣|
A.《朝代的更迭》
B.《社会的变革》
C.《生产的进步》
D.《边疆的拓展》
答案:
A [解析]根据材料“启代其父”“商汤灭夏”“武王伐纣”可知,该剧本讲述的是夏商周三代的更迭。故选A项。
12 根据下列条目,判断夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )
· 夏桀用武力伤害百姓,并大兴土木,百姓难以忍受,最终夏朝为商汤所灭
· 商纣王横征暴敛,最终被西周所灭亡
· 周厉王与民争利,引起“国人暴动”;周幽王失信于诸侯,最终导致西周灭亡
A.游牧民族袭扰
B.统治者昏庸无道
C.诸侯国不断叛乱
D.农民起义不断
· 夏桀用武力伤害百姓,并大兴土木,百姓难以忍受,最终夏朝为商汤所灭
· 商纣王横征暴敛,最终被西周所灭亡
· 周厉王与民争利,引起“国人暴动”;周幽王失信于诸侯,最终导致西周灭亡
A.游牧民族袭扰
B.统治者昏庸无道
C.诸侯国不断叛乱
D.农民起义不断
答案:
B [解析]根据材料并结合所学知识可知,夏、商、西周灭亡的共同原因是统治者的昏庸无道。故选B项。
13 国家的产生和发展是一个漫长的过程。阅读下列材料,回答问题。(14分)
【王朝更替】
材料一 夏、商、西周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样,也是通过大规模战争实现的。
(1)结合所学知识,完成下表。(4分)

|朝代|建立时间|建立者|建国时都城|末代君主|灭亡时间|
|夏|约公元前2070年|①|阳城|桀|约公元前1600年|
|商|约公元前1600年|汤|②|③|公元前1046年|
|西周|公元前1046年|④|镐京|周幽王|公元前771年|

(2)哪一遗址反映了夏朝的文明?哪一次战争导致了“商、周政权的更迭”?(2分)
【制度变革】
材料二 如图

(3)根据图一,指出分封制的内容与西周实行分封制的目的。(4分)
(4)根据图二,指出分封制是一种怎样的制度。它的特点是什么?(2分)
【治乱感悟】
(5)结合以上材料,谈谈你的感悟。(2分)
【王朝更替】
材料一 夏、商、西周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样,也是通过大规模战争实现的。
(1)结合所学知识,完成下表。(4分)
|朝代|建立时间|建立者|建国时都城|末代君主|灭亡时间|
|夏|约公元前2070年|①|阳城|桀|约公元前1600年|
|商|约公元前1600年|汤|②|③|公元前1046年|
|西周|公元前1046年|④|镐京|周幽王|公元前771年|
(2)哪一遗址反映了夏朝的文明?哪一次战争导致了“商、周政权的更迭”?(2分)
【制度变革】
材料二 如图
(3)根据图一,指出分封制的内容与西周实行分封制的目的。(4分)
(4)根据图二,指出分封制是一种怎样的制度。它的特点是什么?(2分)
【治乱感悟】
(5)结合以上材料,谈谈你的感悟。(2分)
答案:
(1)①禹 ②亳 ③纣 ④周武王
(2)河南二里头遗址。牧野之战。
(3)周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国;受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其军队也要服从周王调遣;同时各诸侯具有一定的独立性,可以在自己的封地内进行再分封。稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
(4)严格的等级制度。层层分封,等级森严。
(5)暴政导致亡国;得民心者得天下;只有实行仁政,才会使国家长治久安;要重用人才;等等。(言之有理即可)
(1)①禹 ②亳 ③纣 ④周武王
(2)河南二里头遗址。牧野之战。
(3)周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国;受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其军队也要服从周王调遣;同时各诸侯具有一定的独立性,可以在自己的封地内进行再分封。稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
(4)严格的等级制度。层层分封,等级森严。
(5)暴政导致亡国;得民心者得天下;只有实行仁政,才会使国家长治久安;要重用人才;等等。(言之有理即可)
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