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一、用“√”画出加点字的正确读音。
撵(niǎn liǎn) 拽住(zuài zhuài) 矩形(jǔ jǚ) 妖怪(yāo yō)
“神舟二十号”载人飞船腾空而起,冲(chōng chòng)入云霄,电视机前的观众们冲(chōng chòng)着屏幕竖起了大拇指。
撵(niǎn liǎn) 拽住(zuài zhuài) 矩形(jǔ jǚ) 妖怪(yāo yō)
“神舟二十号”载人飞船腾空而起,冲(chōng chòng)入云霄,电视机前的观众们冲(chōng chòng)着屏幕竖起了大拇指。
答案:
niǎn zhuài jǔ yāo chōng chòng
二、阅读下面的人物介绍卡片,根据拼音写出相应的字词。
| 自我jiè shào( ) | 姓名:王葆 昵称:guāi( )小葆 体形:不胖不shòu( ) 爱好:种向日kuí( ) 心愿:得到宝葫芦,过上xìng fú( )的生活。 我的guī ju( ):奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲故事。 |
| 自我jiè shào( ) | 姓名:王葆 昵称:guāi( )小葆 体形:不胖不shòu( ) 爱好:种向日kuí( ) 心愿:得到宝葫芦,过上xìng fú( )的生活。 我的guī ju( ):奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲故事。 |
答案:
介绍 乖 瘦 葵 幸福 规矩
三、(名校期末真题)选词填空。
幻想 梦想
1. 我小时候的( )是当一名科学家。
2. 孩子们的心中充满了美丽的( )。
幻想 梦想
1. 我小时候的( )是当一名科学家。
2. 孩子们的心中充满了美丽的( )。
答案:
1.梦想 2.幻想
四、按要求完成句子练习。
1. 我们难道不想要一个传说中的宝葫芦吗?(改为陈述句)
2. [语文要素题]那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
(1)这句话写出“我”对宝葫芦的______,句末省略号的作用是( )(填序号)。
A. 表示列举的省略 B. 表示说话断断续续 C. 表示话未说完
(2)发挥想象补充省略的内容:______
1. 我们难道不想要一个传说中的宝葫芦吗?(改为陈述句)
2. [语文要素题]那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
(1)这句话写出“我”对宝葫芦的______,句末省略号的作用是( )(填序号)。
A. 表示列举的省略 B. 表示说话断断续续 C. 表示话未说完
(2)发挥想象补充省略的内容:______
答案:
1.我们想要一个传说中的宝葫芦。
2.
(1)渴望 C
(2)示例:我想让宝葫芦给我勇气,让我向同学道歉,让我们和好如初。
2.
(1)渴望 C
(2)示例:我想让宝葫芦给我勇气,让我向同学道歉,让我们和好如初。
五、[新趋势·思维导图]回顾课文内容,完成下面的思维导图。

结合全文,我知道王葆是一个______的孩子。
结合全文,我知道王葆是一个______的孩子。
答案:
王葆回忆奶奶经常讲宝葫芦的故事 王葆幻想得到宝葫芦 爱听故事、爱幻想、充满童真、淘气
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