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一、[新趋势·语段综合]记录校园初印象,按要求完成练习。
早晨,jié bái( )的云随风飘动,从开满绒球花的 shān pō( )上和坪坝里走来了许多小学生,有 hàn( )族的、傣族的、景颇族的……
校园里真热闹!飘扬的国旗下,有人在做游戏;长满凤尾竹的墙角边,有人在 dú shū( ),那 shēng yīn( )真好听。cū zhuàng( )的大青树上挂着的 tóng zhōng( )响了,zhāo yǐn( )来各种小动物。
1. 下列加点字的读音不正确的是哪一项?( )
A. 绒球花(róng) B. 飘扬(yáng) C. 凤尾竹(fèn) D. 墙角(qiáng)
2. 根据拼音,在括号里写出正确的字词。
3. [语文要素题]下列对有新鲜感的词语理解错误的是哪一项?( )
A. 坪坝:高低不平的山路。
B. 热闹:(景象)繁盛活跃。
早晨,jié bái( )的云随风飘动,从开满绒球花的 shān pō( )上和坪坝里走来了许多小学生,有 hàn( )族的、傣族的、景颇族的……
校园里真热闹!飘扬的国旗下,有人在做游戏;长满凤尾竹的墙角边,有人在 dú shū( ),那 shēng yīn( )真好听。cū zhuàng( )的大青树上挂着的 tóng zhōng( )响了,zhāo yǐn( )来各种小动物。
1. 下列加点字的读音不正确的是哪一项?( )
A. 绒球花(róng) B. 飘扬(yáng) C. 凤尾竹(fèn) D. 墙角(qiáng)
2. 根据拼音,在括号里写出正确的字词。
3. [语文要素题]下列对有新鲜感的词语理解错误的是哪一项?( )
A. 坪坝:高低不平的山路。
B. 热闹:(景象)繁盛活跃。
答案:
1. C 解析:本题考查字音。C项,“凤尾竹”的“凤”读fèng。
2. 洁白 山坡 汉 读书 声音 粗壮 铜钟 招引
3. A 解析:本题考查理解词语的能力。“坪坝”指的是平坦的场地,所以A项说法错误。
2. 洁白 山坡 汉 读书 声音 粗壮 铜钟 招引
3. A 解析:本题考查理解词语的能力。“坪坝”指的是平坦的场地,所以A项说法错误。
二、[语文要素题]关注有新鲜感的句子,感受纯真的校园生活。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1. 这句话运用反复句式,不仅写出了同学们 的心情,还表现了他们天真可爱、 、 的特点。
2. 仿写句子: 向 ,向 ,向 。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1. 这句话运用反复句式,不仅写出了同学们 的心情,还表现了他们天真可爱、 、 的特点。
2. 仿写句子: 向 ,向 ,向 。
答案:
1. 愉悦 有礼貌 热爱祖国
2. 示例:花儿 太阳微笑 风儿点头 蝴蝶问好
2. 示例:花儿 太阳微笑 风儿点头 蝴蝶问好
三、[教材核心题]结合课文内容,写出大青树下的小学的特别之处。
①这里有大青树、古老的铜钟、摇曳的凤尾竹,这是一所( )的小学。
③大家在这里学习、玩耍,小动物们也来听课、看热闹,这是一所( )的小学。
②来自不同民族的小学生在这里共同学习,这是一所( )的小学。
沉浸式阅读,聚焦“新鲜感”
①这里有大青树、古老的铜钟、摇曳的凤尾竹,这是一所( )的小学。
②来自不同民族的小学生在这里共同学习,这是一所( )的小学。
沉浸式阅读,聚焦“新鲜感”
答案:
①美丽 ②团结 ③欢乐
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