《2025年小学学霸作业本三年级语文上册人教版》

四、[新趋势·多文本联读]阅读选文,完成练习,体会校园生活的乐趣。
(一)上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听！这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
(二)喊沙村里的民族小学放学了,孩子们吵吵嚷嚷地跑出来。有的把书包往树枝上一挂,叫喊着往溪边跑去,小溪边随即响起阵阵嬉笑声。有的叽叽喳喳说着傣语,融进开满蔷薇花、绒球花的小路。
随着他们的离开,学校里静寂下来,竹篱笆顶教室像鸟窝一样空荡了。
1. [新趋势·思维导图]根据选文(一)的内容,将下面的思维导图补充完整。

上课 同学们朗读声音( ),学习( )。
同学们尽情玩耍,招引来( )、( )。
2. 读画“ ”的句子,我仿佛看到了 的场景。
3. [语文要素题]选文(一)的最后一句话写小动物们的到来给学校增添了 (①宁静平和 ②热闹活泼)的气氛,应用 (①欢快 ②平静)的语气来读。
选文(二)的最后一句话将 比作空荡的鸟窝,突出了学校的 。
4. 下列对选文内容理解错误的是哪一项？( )
A. 选文(一)中同学们朗读课文时,禁止小动物们打扰,所以窗外十分安静。
B. 选文(二)中加点的“融”字用得好,写出了傣族小学生像花儿一样美丽可爱、生机勃勃的特点。
C. 读选文,我们能感受到这两所民族小学里的孩子们都幸福快乐地成长着。

答案： 1. 好听 认真 下课 小鸟 松鼠
2. 小动物们好奇地听同学们读课文
3. ② ① 教室 静寂
4. A 解析:本题考查理解选文内容的能力。结合选文(一)的内容可知，窗外十分安静是因为同学们朗读课文的声音好听，小动物们好像也被吸引来静静地聆听。文中并没有说同学们禁止小动物们打扰，所以A项说法错误。

五、[教材核心题]不同于大青树下的小学,你所在的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？结合图片,用上有新鲜感的词句写一写你的校园生活。
教室里, ；操场上, 。

答案： 示例:同学们认真听课，争先恐后地举手回答老师的问题 同学们有的在踢足球，有的在跑步，还有的在进行拔河比赛