《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

一、看,秋已经开始装扮大地。读语段,完成练习。(13分)
金秋十月,liáng( )爽的风好似一把无形的钥(yào yuè)匙,tiǎo( )动着田野里的一切。辽阔的田野上,缤(bīng bīn)纷的色彩交织成独特的图案。大片整齐排列(liè niè)的稻田,像是两队严阵以待的士兵,zhēng( )着展示自己饱满的稻谷,稻子被压弯了腰。露珠挂在稻粒上,在阳光的照耀下,发出耀眼的亮光,好似无数晶莹的珍珠。微风轻 róu( )地掠过,水稻随风而动,蟋蟀也发出唧唧的叫声,仿佛一曲美妙动人、韵味深长的乐章,为这 fēng( )收的景象烙下完美的印(yìn yìng)记。
1. 结合语境,用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
2. 根据拼音写出正确的汉字。(5分)
3. 运用多种方法理解画“____”词语的意思。(4分)
(1) 联系下文“稻子被压弯了腰”,可知“饱满”的意思是____。
(2) 生活中,我们见过太阳光照射植物时的样子,由此可知“照耀”的意思是____。

答案： 1. yào bīn liè yìn(每空1分) 2. 凉 挑 争 柔 丰(每空1分) 3.
(1)稻谷长得充实、颗粒大且多(2分)
(2)强烈的光线照射(2分)

1. 下列句子中,加点词语运用错误的一项是(3分) ( )

A.秋雨过后,金风送爽,桂子飘香。
B.今天是个春华秋实的好天气。
C.一叶知秋,落叶预示着秋的来临。
D.时近中秋,故乡已是秋风习习。

答案： B(3分) 解析：“春华秋实”指春天开花，秋天结果，常用来比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系，这个词语并不能用于描述天气状况。

2. 下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是(3分) ( )

A.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
B.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
C.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
D.听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。

答案： A(3分) 解析：A项，“碰触”赋予树枝人的动作，“拍着大手”赋予雷云人的动作，所以运用了拟人的修辞手法；B、C、D三项运用了比喻的修辞手法。