《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

七、一年一度的校园征文大赛开始了。请你读一读,根据要求进行习作。(30分)
在学校里,我们和同学一起学习、玩耍。在相处的过程中,我们会发现每个人都有不同的特点。请以《一起走近他(她)》为题,选择一位有特点的同学,向大家介绍一下吧。可以用上有新鲜感的词句,写出人物的特别之处。不少于 300 字。

答案： 《一起走近他》
我们班有个“小书虫”，他就是我的同桌李明。他短短的头发像春天刚冒出头的小草，圆圆的脸上架着一副蓝色的小眼镜，镜片后面藏着一双总是闪着光的眼睛。最特别的是，不管什么时候看见他，手里总捧着一本书，仿佛书就是他形影不离的好朋友。
下课铃一响，同学们像小鸟一样飞出教室，只有李明稳稳地坐在座位上。他把语文书立在桌角当屏风，从书包里掏出《昆虫记》，手指轻轻拂过封面，然后小心翼翼地翻开。阳光透过窗户洒在他的书页上，他的眼睛像两颗亮晶晶的黑葡萄，一眨不眨地盯着文字，连同桌喊他去玩弹珠都没听见。我偷偷看他的脸，嘴角微微上扬，好像正在书里和小甲虫一起探险呢！
上个星期二的午休，我发现李明的铅笔盒里躺着三张借书卡。原来他每周都要去学校图书馆借新书，《十万个为什么》《安徒生童话》《恐龙大世界》……书架上的书几乎被他看了个遍。有一次我问他：“看书不累吗？”他推了推眼镜，认真地说：“书里有好多好多有趣的故事，比动画片还好看呢！”说完又低头读起了《海底两万里》，连午饭都差点忘了吃。
记得上个月的阅读分享课上，李明站在讲台上讲恐龙知识，从霸王龙的牙齿到翼龙的翅膀，说得头头是道。他一边讲一边用手比划，好像那些史前巨兽就在我们眼前奔跑。全班同学都听得入了迷，连王老师都笑着说：“李明真是我们班的‘小博士’呀！”
现在我终于明白，为什么李明的作文总是被当成范文朗读。原来那些生动的句子，都是他从书里一点点“啃”下来的宝贝。我要像他一样，做个爱读书的孩子，让知识像小树苗一样在心里慢慢长大。