六、阅读非连续性文本,完成练习。(13分)
蒜苗观察记录

1. 上表是观察人在____(填地点)对____进行的观察记录。(2分)
2. 根据第三天的观察记录,可以知道观察人当天的观察顺序是(2分) ( )
A. 从左到右
B. 从上到下
C. 从外到内
D. 从前到后
3. 判断下列同学的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1):蒜瓣儿种植在水里会发芽。 ( )

(2):蒜苗的颜色是绿色,外形窄长,无味。 ( )

(3):蒜瓣儿发芽后,蒜瓣儿底下会长出根。 ( )

4. 根据观察记录,请你为下列图片排序。(4分)
( )
( )
( )
( )
5. [生活实践]蒜瓣儿除了可以放入水中长出蒜苗外,还可以怎么种植? 写一写。(2分)______
蒜苗观察记录
1. 上表是观察人在____(填地点)对____进行的观察记录。(2分)
2. 根据第三天的观察记录,可以知道观察人当天的观察顺序是(2分) ( )
A. 从左到右
B. 从上到下
C. 从外到内
D. 从前到后
3. 判断下列同学的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1):蒜瓣儿种植在水里会发芽。 ( )
(2):蒜苗的颜色是绿色,外形窄长,无味。 ( )
(3):蒜瓣儿发芽后,蒜瓣儿底下会长出根。 ( )
4. 根据观察记录,请你为下列图片排序。(4分)
( )
( )
( )
5. [生活实践]蒜瓣儿除了可以放入水中长出蒜苗外,还可以怎么种植? 写一写。(2分)______
答案:
1. 家里 蒜苗(每空1分) 2. B(2分) 解析:结合“第三天,蒜头上长出了嫩芽,蒜底下长出了一些白色胡须一样的根”可知,观察人当天的观察顺序是从上到下。 3.(1)√ (2)× (3)√(每小题1分) 解析:结合材料可知蒜苗有气味,故题
(2)表述错误。 4. 2 4 1 3(每空1分) 5. 示例:可以将蒜瓣儿插入泥土中,保持土壤水分和适宜的温度,使蒜瓣儿长出蒜苗。(2分)(评分建议:正确写出其他种植方式,得1分;对种植方法描述详尽、步骤明确,得1分。)
(2)表述错误。 4. 2 4 1 3(每空1分) 5. 示例:可以将蒜瓣儿插入泥土中,保持土壤水分和适宜的温度,使蒜瓣儿长出蒜苗。(2分)(评分建议:正确写出其他种植方式,得1分;对种植方法描述详尽、步骤明确,得1分。)
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