《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

三、请你运用前面学到的方法、经验在本关按要求完成故事续写,获得最终的闯关胜利。(30分)
球鞋找朋友
有一双红色的球鞋想找一双鞋子做朋友。它想找的朋友样貌、高矮可以与它不一样,但颜色一定要是红色。有一天早上,球鞋走出了家门……
要求:① 请你根据下图提示,发挥想象续编一个有趣的故事,不少于300字。② 注意把过程写清楚。③ 写完后读一读,用学过的修改符号修改有误的地方。④ 故事里不能出现真实的人名、地名。

答案： 球鞋找朋友
红色球鞋蹦蹦跳跳地走在小路上，太阳照得它的红鞋面上闪着光。它一边走一边哼歌：“找呀找朋友，找到红色好朋友……”
突然，草丛里跳出一双蓝色运动鞋。“嗨！我们一起踢石子吧？”蓝鞋子晃了晃鞋带。红球鞋连忙摆手：“对不起呀，我要找红色的朋友。”蓝鞋子只好耷拉着脑袋跳进草丛里。
前面传来“哒哒哒”的声音，一双红色高跟鞋正优雅地走过来。红球鞋眼睛一亮：“姐姐！你是红色的！”高跟鞋笑着转了个圈：“我要去参加舞会哦，要小心别踩到我的鞋跟呀。”红球鞋看看自己鞋底的鞋钉，只好说：“那你快去忙吧，祝你跳舞开心！”
走到池塘边，一片荷叶上蹲着双红色雨鞋。“喂！你也是红色的！”红球鞋踮着脚喊。雨鞋“扑通”跳进水里：“我只有下雨天才出来玩，现在太阳这么大，我得躲回鞋柜啦！”说完就“咕嘟”一声沉进了池塘。
“难道找不到朋友了吗？”红球鞋坐在石头上叹气。这时，一阵“呼呼”的风声传来，一双红色跑鞋“唰”地停在它面前。“你好！我叫小红，最喜欢跑步啦！”跑鞋晃了晃红色的鞋带。红球鞋一下子跳起来：“我叫红红！我会踢足球！”两只红鞋子在草地上跑啊跑，一会儿踢起蒲公英，一会儿追着蝴蝶跳，笑声把小鸟都引来了。
天黑时，红球鞋和跑鞋手拉手（鞋带缠在一起）回家。“明天我们还在这里玩，好吗？”“一言为定！”月光下，两双红色的鞋子闪着快乐的光，再也不是孤单单的啦！