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7. (山东潍坊)生活是一部教科书。逢年过节的风俗、吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。
(1)按要求完成表格。
|节日|时间|习俗|相关诗(词)句|
|元宵节|①|赏花灯、猜灯谜、吃元宵|去年元夜时,花市灯如昼。|
|清明节|公历四月四日或五日|郊游踏青、祭祖、扫墓|②|
|端午节|农历五月初五|③|节分端午自谁言,万古传闻为屈原。|
|中秋节|农历八月十五|赏月、祭月、吃月饼|④|
|重阳节|农历九月初九|登高、饮菊花酒、插茱萸|⑤|

(2)近年来,外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此,你怎么看?请阐述你的观点,并做出具体评析,做到有理有据。______
(1)按要求完成表格。
|节日|时间|习俗|相关诗(词)句|
|元宵节|①|赏花灯、猜灯谜、吃元宵|去年元夜时,花市灯如昼。|
|清明节|公历四月四日或五日|郊游踏青、祭祖、扫墓|②|
|端午节|农历五月初五|③|节分端午自谁言,万古传闻为屈原。|
|中秋节|农历八月十五|赏月、祭月、吃月饼|④|
|重阳节|农历九月初九|登高、饮菊花酒、插茱萸|⑤|
(2)近年来,外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此,你怎么看?请阐述你的观点,并做出具体评析,做到有理有据。______
答案:
(1) ① 农历正月十五 ② 示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ③ 示例:赛龙舟、吃粽子 ④ 示例:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ⑤ 示例:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(2) 示例:我国传统节日是中华民族几千年优秀文化的积淀,我们要继承和发扬优秀的传统文化。对外来节日,我们要尊重。
(1) ① 农历正月十五 ② 示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ③ 示例:赛龙舟、吃粽子 ④ 示例:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ⑤ 示例:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(2) 示例:我国传统节日是中华民族几千年优秀文化的积淀,我们要继承和发扬优秀的传统文化。对外来节日,我们要尊重。
8. 读懂策划书的重要信息,完成策划书。
六一联欢会活动策划书
活动名称:“欢乐童年”庆六一联欢会
活动目的:留住童年 欢庆童年
活动时间:6月1日
活动地点:学校大礼堂
活动分工:______
活动流程:______
六一联欢会活动策划书
活动名称:“欢乐童年”庆六一联欢会
活动目的:留住童年 欢庆童年
活动时间:6月1日
活动地点:学校大礼堂
活动分工:______
活动流程:______
答案:
示例:节目统筹:小沫。会场布置:真真。道具准备:小东。主持与串词撰写:小林。秩序维护:小晨。场地清洁:佳佳。活动报道:元元。 ① 校长致活动开幕词;② 学生表演节目;③ 表彰获得"六一奖章"的优秀少先队员。 解析:此题考查撰写活动策划书的能力。策划书包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工和活动流程等方面的内容,其中活动分工和活动流程规定了每一个活动参与者要做什么及活动中每一个流程的先后顺序,是策划书的重要内容,要达到"分工职责明确""活动流程清楚"这两个要求。
9. 村服务中心新开了一个“书吧”,成了村民借书阅览的好去处。

(1)“书吧”入口处有“读者须知”,没有文字,只有标识,按照从左到右的顺序说说这些标识代表的意思。
第一个表示______。
第二个表示______。
第三个表示______。
(2)第一个标识是在提醒大家:“书吧如此安静,你怎么忍心打扰别人?”你也来试试,另选一个标识写一句提示语。
第______个标识的温馨提示语:______
(3)书吧的墙壁上要悬挂名人名言,请你试着写写吧。______
(1)“书吧”入口处有“读者须知”,没有文字,只有标识,按照从左到右的顺序说说这些标识代表的意思。
第一个表示______。
第二个表示______。
第三个表示______。
(2)第一个标识是在提醒大家:“书吧如此安静,你怎么忍心打扰别人?”你也来试试,另选一个标识写一句提示语。
第______个标识的温馨提示语:______
(3)书吧的墙壁上要悬挂名人名言,请你试着写写吧。______
答案:
(1) 不要大声讲话 禁止在书吧打电话 禁止在书吧喝饮料
(2)示例:三 书吧书香弥漫,你怎能将"异味"带入?
(3)示例一:学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 示例二:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
(1) 不要大声讲话 禁止在书吧打电话 禁止在书吧喝饮料
(2)示例:三 书吧书香弥漫,你怎能将"异味"带入?
(3)示例一:学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 示例二:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
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