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1 基础知识 zhè shǒu shī gē yí gòng yǒu gè xiǎo jié
这 首 诗 歌 一 共 有 ____
2 基础知识 "cáng" shì gè duō yīn zì tā zài "zhuō mí cáng" zhōng dú "cáng" zài "bǎo zàng"
"藏 " 是 个 多 音 字 , 它 在 "捉 迷 藏 " 中 读 "cáng", 在 "宝 藏 "
zhōng dú
中 读 "____
3 获取信息 shī gē zhōng de xiǎo mèi mei zài hé shuí zhuō mí cáng
诗 歌 中 的 小 妹 妹 在 和 谁 捉 迷 藏 ?(2 分)(
4 获取信息 shī gē zhōng de xiǎo mèi mei wèi shén me zhǎo bú dào fēng qǐng zài zhèng què de shuō fǎ
诗 歌 中 的 小 妹 妹 为 什 么 找 不 到 风 ? 请 在 正 确 的 说 法
hòu miàn huà "√"
后 面 画 "√"。(2 分)
(1)yīn wèi fēng qù le hěn yuǎn de dì fang
因 为 风 去 了 很 远 的 地 方 。( )
(2)yīn wèi fēng kàn bú jiàn mō bú zhe
因 为 风 看 不 见 、 摸 不 着 。(
5 形成解释 jié hé shēng huó jīng yàn tuī cè yí xià shī gē zhōng huà héng xiàn de bù fen miáo shù de
结 合 生 活 经 验 推 测 一 下 , 诗 歌 中 画 横 线 的 部 分 描 述 的
chǎng jǐng zuì yǒu kě néng fā shēng zài nǎ ge jì jié
场 景 最 有 可 能 发 生 在 哪 个 季 节 ?(2 分)(
6 创意运用 fēng hái huì duǒ cáng zài shén me dì fang ne qǐng nǐ tián yì tián ba
风 还 会 躲 藏 在 什 么 地 方 呢 ? 请 你 填 一 填 吧 。(4 分)
○ 国 旗 上
○ ____
○ ____
○ ____
○ ____
这 首 诗 歌 一 共 有 ____
5
个 小 节 。(1 分)2 基础知识 "cáng" shì gè duō yīn zì tā zài "zhuō mí cáng" zhōng dú "cáng" zài "bǎo zàng"
"藏 " 是 个 多 音 字 , 它 在 "捉 迷 藏 " 中 读 "cáng", 在 "宝 藏 "
zhōng dú
中 读 "____
zàng
"。(1 分)3 获取信息 shī gē zhōng de xiǎo mèi mei zài hé shuí zhuō mí cáng
诗 歌 中 的 小 妹 妹 在 和 谁 捉 迷 藏 ?(2 分)(
A
)4 获取信息 shī gē zhōng de xiǎo mèi mei wèi shén me zhǎo bú dào fēng qǐng zài zhèng què de shuō fǎ
诗 歌 中 的 小 妹 妹 为 什 么 找 不 到 风 ? 请 在 正 确 的 说 法
hòu miàn huà "√"
后 面 画 "√"。(2 分)
(1)yīn wèi fēng qù le hěn yuǎn de dì fang
因 为 风 去 了 很 远 的 地 方 。( )
(2)yīn wèi fēng kàn bú jiàn mō bú zhe
因 为 风 看 不 见 、 摸 不 着 。(
√
)5 形成解释 jié hé shēng huó jīng yàn tuī cè yí xià shī gē zhōng huà héng xiàn de bù fen miáo shù de
结 合 生 活 经 验 推 测 一 下 , 诗 歌 中 画 横 线 的 部 分 描 述 的
chǎng jǐng zuì yǒu kě néng fā shēng zài nǎ ge jì jié
场 景 最 有 可 能 发 生 在 哪 个 季 节 ?(2 分)(
C
)6 创意运用 fēng hái huì duǒ cáng zài shén me dì fang ne qǐng nǐ tián yì tián ba
风 还 会 躲 藏 在 什 么 地 方 呢 ? 请 你 填 一 填 吧 。(4 分)
○ 国 旗 上
○ ____
田野里
○ ____
河面上
○ ____
广场上
○ ____
花丛中
答案:
1. 5 2. zàng 3. A
4. 答案(2)√
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
理解关键内容
第二步:学方法,理思路
联系生活实际,理解关键内容的意思。
联系生活实际可知,风是看不见、摸不着的。因此,即使小妹妹发现风就在身边,也找不到风。由此可知,(2)表述正确。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. C
6.(示例)田野里 河面上 广场上 花丛中
4. 答案(2)√
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
理解关键内容
第二步:学方法,理思路
联系生活实际,理解关键内容的意思。
联系生活实际可知,风是看不见、摸不着的。因此,即使小妹妹发现风就在身边,也找不到风。由此可知,(2)表述正确。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. C
6.(示例)田野里 河面上 广场上 花丛中
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