《2025年一本二年级小学语文阅读训练100篇》

1整体感知 根据文章内容,把序号填到相应的横线上。(3 分)
艰苦之路② 艰苦在哪里 环境险恶③ 茫茫草地荒无人烟 生活艰苦①
2形成解释 阅读第4 自然段,结合语境及生活经验,我知道“荒无人烟”在文中的意思是草地上十分荒凉，没有人家。(2分)
3获取信息 文章第1 自然段中提到徐特立不愿意给大家添麻烦,请你在文中找出一处符合这一特点的行为,并用“﹏﹏﹏”画出来。(2分)
(示例1)他和其他同志一样，头上戴的帽子、身上穿的衣服、脚上穿的鞋子，破了自己补；米袋、伞套自己缝；还用羊毛编织手套、衣袜，用羊皮缝衣袋。
(示例2)等收拾好一切后，他会走到战士们面前，高兴地说：“我已经吃过了，脚也洗过了，你们不要管我了！”
(示例3)可是，一路上他很少骑马，不是让给战士们去驮东西，就是让给伤病员。
4评价鉴赏 一言一行,往往能体现一个人的品质。小本和同学们读了徐特立的故事后,对这位革命先辈有了不同的认识。结合文章内容,参与大家的讨论吧。(填序号)(4 分)
我看到了一个③的徐特立,他的衣服、鞋帽都是自己缝补,还用羊毛编织手套、衣袜,用羊皮缝衣袋。
我看到了一个①的徐特立,他把组织配给自己的马让给战士们去驮东西,或让给伤病员骑,粮食短缺时还把自己仅有的粮食送给患病的同志。
我眼中的徐特立是②的,他用双脚翻越了雪山和荒草地,常常靠吃草根、树皮熬过艰苦的日子。
我眼中的徐特立是④的,他不仅常把“俭朴的生活”挂在嘴边,也用了一生去践行。
5创意运用 午餐时,你看到同学把吃剩的大米饭都扔了,这时你该如何劝说他不要浪费粮食呢？请你结合徐老的故事说一说,并给这位同学提一条建议。(3 分)
(示例)长征路上徐老曾靠吃草根、树皮过日子，今天我们更要勤俭节约，珍惜这来之不易的幸福生活。如果吃不了那么多，盛饭菜的时候可以根据自己的需要少盛一点儿，避免浪费粮食。

答案： 1. ② ③ ①
2. 草地上十分荒凉，没有人家
3. (示例1)他和其他同志一样，头上戴的帽子、身上穿的衣服、脚上穿的鞋子，破了自己补；米袋、伞套自己缝；还用羊毛编织手套、衣袜，用羊皮缝衣袋。
(示例2)等收拾好一切后，他会走到战士们面前，高兴地说：“我已经吃过了，脚也洗过了，你们不要管我了！”
(示例3)可是，一路上他很少骑马，不是让给战士们去驮东西，就是让给伤病员。
4. ③ ① ② ④
5. (示例)长征路上徐老曾靠吃草根、树皮过日子，今天我们更要勤俭节约，珍惜这来之不易的幸福生活。如果吃不了那么多，盛饭菜的时候可以根据自己的需要少盛一点儿，避免浪费粮食。