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1 创意运用 xiǎo lǐ yú men xiǎng yào tiào guò de lóng mén shì shén me yàng zi de fēn
小鲤鱼们想要跳过的龙门是什么样子的?(2 分)(

2 形成解释 wǒ zhī dào líng jī yí dòng de yì si shì xùn sù xiǎng chū bàn fǎ
我知道“灵机一动”的意思是 (①迅速想出办法
tū rán dòng le yí xià tián xù hào fēn
②突然动了一下)。(填序号)(2 分)(
3 获取信息 wèi le tiào guò lóng mén jīn sè xiǎo lǐ yú xiǎng chū le shén me bàn fǎ qǐng yòng
为了跳过龙门,金色小鲤鱼想出了什么办法?请用
zài wén zhōng huà chū lái fēn
“ ”在文中画出来。(2 分)
4 评价鉴赏 xiān zhāi lù xiǎo lǐ yú men tiào lóng mén shí de dòng zuò zài tán tan zì jǐ de gǎn shòu
先摘录小鲤鱼们跳龙门时的动作,再谈谈自己的感受。
chóng fù de dòng zuò zhǐ tián yí cì fēn
(重复的动作只填一次)(4 分)
动 作
冲 落 顶 从这些动作中我感受到小鲤鱼们

5 评价鉴赏 dà jiā néng chéng gōng tiào guò lóng mén jīn sè xiǎo lǐ yú fā huī le hěn dà zuò yòng wǒ
大家能成功跳过龙门,金色小鲤鱼发挥了很大作用,我
cóng tā shēn shàng xué dào le fēn
从他身上学到了
小鲤鱼们想要跳过的龙门是什么样子的?(2 分)(
A
)2 形成解释 wǒ zhī dào líng jī yí dòng de yì si shì xùn sù xiǎng chū bàn fǎ
我知道“灵机一动”的意思是 (①迅速想出办法
tū rán dòng le yí xià tián xù hào fēn
②突然动了一下)。(填序号)(2 分)(
①
)3 获取信息 wèi le tiào guò lóng mén jīn sè xiǎo lǐ yú xiǎng chū le shén me bàn fǎ qǐng yòng
为了跳过龙门,金色小鲤鱼想出了什么办法?请用
zài wén zhōng huà chū lái fēn
“ ”在文中画出来。(2 分)
他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着。最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
4 评价鉴赏 xiān zhāi lù xiǎo lǐ yú men tiào lóng mén shí de dòng zuò zài tán tan zì jǐ de gǎn shòu
先摘录小鲤鱼们跳龙门时的动作,再谈谈自己的感受。
chóng fù de dòng zuò zhǐ tián yí cì fēn
(重复的动作只填一次)(4 分)
动 作
跳 弹
感 受冲 落 顶 从这些动作中我感受到小鲤鱼们
齐心协力(或“迎难而上”“勇敢无畏”)
的精神。5 评价鉴赏 dà jiā néng chéng gōng tiào guò lóng mén jīn sè xiǎo lǐ yú fā huī le hěn dà zuò yòng wǒ
大家能成功跳过龙门,金色小鲤鱼发挥了很大作用,我
cóng tā shēn shàng xué dào le fēn
从他身上学到了
面对问题时要沉着冷静,积极动脑筋想办法(或“做事情一定要有恒心,不要半途而废”)
。(2 分)
答案:
1. A
2. ①
3. 他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着。最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
4. 跳 弹 齐心协力(或“迎难而上”“勇敢无畏”)
5. 面对问题时要沉着冷静,积极动脑筋想办法(或“做事情一定要有恒心,不要半途而废”)
2. ①
3. 他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着。最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
4. 跳 弹 齐心协力(或“迎难而上”“勇敢无畏”)
5. 面对问题时要沉着冷静,积极动脑筋想办法(或“做事情一定要有恒心,不要半途而废”)
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