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4.请仔细观察下面的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,用简体楷书书写在田字格中。

依、有、禅、师、法、号、楚、金
(答案不唯一,只要是字帖中不同的八个汉字且为简体楷书即可)。
答案:
依、有、禅、师、法、号、楚、金(答案不唯一,只要是字帖中不同的八个汉字且为简体楷书即可)。
5.根据上下文,请在文章横线上补写一个恰当的句子。
____
6.从说明方法的角度,简要分析画线句的表达作用。
为此运用了许多方法——在大气层外用粒子探测卫星、在青藏高原羊八井建设观测站、在南极冰层下2400米处安装巨型中微子望远镜等。
____
7.下面对本文内容的理解分析,不正确的一项是 (
A.开头用维克托·赫斯乘热气球做实验的事引出说明对象——宇宙线,激发读者的阅读兴趣。
B.科学家研究发现,宇宙线是宇宙大爆炸之后几秒钟内从黑洞中逃逸出来的物质。
C.文章借用唐诗“君自故乡来,应知故乡事”“儿童相见不相识,笑问客从何处来”说明宇宙线,能生动形象地说明事物特点,同时增强语言文学色彩。
D.文章先介绍了什么是宇宙线,继而介绍宇宙线难以捕获的原因,再介绍我国捕获到宇宙线的事例。
8.作为中学生,请写一段文字欢迎银河系“宇宙信使”的到来。(文字要含古诗文,不超过80个字)
____
____
宇宙线可能携带着宇宙中重要的信息
____6.从说明方法的角度,简要分析画线句的表达作用。
为此运用了许多方法——在大气层外用粒子探测卫星、在青藏高原羊八井建设观测站、在南极冰层下2400米处安装巨型中微子望远镜等。
____
用了作诠释、举例子的说明方法,既对捕获宇宙线的方法加以具体的解释说明,同时说明科学家迫切希望“捕获”宇宙线。
____7.下面对本文内容的理解分析,不正确的一项是 (
B
)A.开头用维克托·赫斯乘热气球做实验的事引出说明对象——宇宙线,激发读者的阅读兴趣。
B.科学家研究发现,宇宙线是宇宙大爆炸之后几秒钟内从黑洞中逃逸出来的物质。
C.文章借用唐诗“君自故乡来,应知故乡事”“儿童相见不相识,笑问客从何处来”说明宇宙线,能生动形象地说明事物特点,同时增强语言文学色彩。
D.文章先介绍了什么是宇宙线,继而介绍宇宙线难以捕获的原因,再介绍我国捕获到宇宙线的事例。
8.作为中学生,请写一段文字欢迎银河系“宇宙信使”的到来。(文字要含古诗文,不超过80个字)
____
“有朋自远方来,不亦乐乎?”热情欢迎您的到来,让我们密切交流,了解您的家乡——银河系的秘密,希望您的地球之旅愉快。
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答案:
5.示例:宇宙线可能携带着宇宙中重要的信息
6.用了作诠释、举例子的说明方法,既对捕获宇宙线的方法加以具体的解释说明,同时说明科学家迫切希望“捕获”宇宙线。
7.B
8.示例:“有朋自远方来,不亦乐乎?”热情欢迎您的到来,让我们密切交流,了解您的家乡——银河系的秘密,希望您的地球之旅愉快。
6.用了作诠释、举例子的说明方法,既对捕获宇宙线的方法加以具体的解释说明,同时说明科学家迫切希望“捕获”宇宙线。
7.B
8.示例:“有朋自远方来,不亦乐乎?”热情欢迎您的到来,让我们密切交流,了解您的家乡——银河系的秘密,希望您的地球之旅愉快。
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