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1.阅读下面的文段,回答问题,
书是知识的源泉。徜徉书中,格拉丹东的砾石堆历历在目;壶口 zhèn ěr yù lóng 的瀑布声令人震撼;矗立在蓝天下的玉龙雪山 jīng yíng duó mù;勃朗峰白云缭绕的景观令人 mù xuàn shén mí。我们在山光水色的漫游中驰骋,我们因自然的魅力而虔诚。百舸争流,奋楫者先。让我们以书为桨,从容面对人生 jué zé,在时代的淬炼中奋勇前行。
(1)文段中加点字的读音完全正确的一项是(
A.砾(lì) 矗(chù) 骋(pìn) 楫(jí)
B.砾(lì) 矗(chù) 骋(chěng) 楫(jí)
C.砾(lè) 矗(zhù) 骋(chěng) 楫(yī)
D.砾(lè) 矗(zhù) 骋(pìn) 楫(yī)
(2)文段中拼音处所填写词语书写完全正确的一项是(
A.振耳欲聋 晶莹夺目 目眩神迷 抉择
B.振耳欲聋 晶荧夺目 目炫神迷 诀择
C.震耳欲聋 晶荧夺目 目炫神迷 诀择
D.震耳欲聋 晶莹夺目 目眩神迷 抉择
书是知识的源泉。徜徉书中,格拉丹东的砾石堆历历在目;壶口 zhèn ěr yù lóng 的瀑布声令人震撼;矗立在蓝天下的玉龙雪山 jīng yíng duó mù;勃朗峰白云缭绕的景观令人 mù xuàn shén mí。我们在山光水色的漫游中驰骋,我们因自然的魅力而虔诚。百舸争流,奋楫者先。让我们以书为桨,从容面对人生 jué zé,在时代的淬炼中奋勇前行。
(1)文段中加点字的读音完全正确的一项是(
B
)A.砾(lì) 矗(chù) 骋(pìn) 楫(jí)
B.砾(lì) 矗(chù) 骋(chěng) 楫(jí)
C.砾(lè) 矗(zhù) 骋(chěng) 楫(yī)
D.砾(lè) 矗(zhù) 骋(pìn) 楫(yī)
(2)文段中拼音处所填写词语书写完全正确的一项是(
D
)A.振耳欲聋 晶莹夺目 目眩神迷 抉择
B.振耳欲聋 晶荧夺目 目炫神迷 诀择
C.震耳欲聋 晶荧夺目 目炫神迷 诀择
D.震耳欲聋 晶莹夺目 目眩神迷 抉择
答案:
1.
(1)B
(2)D
(1)B
(2)D
2.下列句子没有语病的一项是(
A.从最后一刻仍顽强拼搏的女足姑娘身上,我们真切感受到了永不服输的精神。
B.现阶段旅游市场逐步回暖,旅游形态也在悄然改变,更多游客愿意个性化选择方式出游。
C.随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施,为小镇青年创造了更多条件,提供了更多机会。
D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,列车的悬浮和驱动靠的是利用电磁力来实现的。
A
)A.从最后一刻仍顽强拼搏的女足姑娘身上,我们真切感受到了永不服输的精神。
B.现阶段旅游市场逐步回暖,旅游形态也在悄然改变,更多游客愿意个性化选择方式出游。
C.随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施,为小镇青年创造了更多条件,提供了更多机会。
D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,列车的悬浮和驱动靠的是利用电磁力来实现的。
答案:
2.A
3.以上文段中A、B、C对应《儒林外史》中的人物分别是
4.有人说:“山有陡峭有平缓,人生也是一样有起有伏。”请结合作品中人物B的相关情节,谈谈你对这句话的理解。
沈琼枝
、周进
、匡超人
。4.有人说:“山有陡峭有平缓,人生也是一样有起有伏。”请结合作品中人物B的相关情节,谈谈你对这句话的理解。
示例:周进的人生有起有伏。周进前半生生活在社会底层,穷愁潦倒,地位卑下,忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格,但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草,坚持参加科举,后来终于考中进士,晚年得志。
答案:
3.沈琼枝、周进、匡超人
4.示例:周进的人生有起有伏。周进前半生生活在社会底层,穷愁潦倒,地位卑下,忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格,但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草,坚持参加科举,后来终于考中进士,晚年得志。
4.示例:周进的人生有起有伏。周进前半生生活在社会底层,穷愁潦倒,地位卑下,忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格,但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草,坚持参加科举,后来终于考中进士,晚年得志。
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