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4. 判断题。
(1)《诗经》中的诗歌充满音乐性。(
(2)《诗经》中的“颂”是夏朝王室的祭祀歌曲。(
(3)《诗经》中的“国风”全部是劳动人民创作的。(
(4)《诗经》中的《硕鼠》是一首讽刺诗。(
(5)《诗经》中的爱情诗都表达了男女之间的美好情感。(
(1)《诗经》中的诗歌充满音乐性。(
√
)(2)《诗经》中的“颂”是夏朝王室的祭祀歌曲。(
×
)(3)《诗经》中的“国风”全部是劳动人民创作的。(
×
)(4)《诗经》中的《硕鼠》是一首讽刺诗。(
√
)(5)《诗经》中的爱情诗都表达了男女之间的美好情感。(
×
)
答案:
4.
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
(5)×
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
(5)×
任务三:吟唱《诗经》
2024 年,社交媒体上一段由云南玉溪师生共同吟唱《诗经·小雅·鹿鸣》的视频引发了网友的热议。

5. 请你通过网络,观看相关吟唱视频,说说你的感受。
6. 《诗经》本是用来吟唱的歌谣,请你根据下列情境,为他们推荐适合吟唱的《诗经》篇目,并说明推荐理由。
(1)情境一:哥哥的婚礼上,小南准备吟唱一首诗歌祝福新人。
推荐吟唱篇目:
推荐理由:
(2)情境二:同学们准备拍摄一个吟唱视频,主题是“反对战争,歌颂和平”。
推荐吟唱篇目:
推荐理由:
2024 年,社交媒体上一段由云南玉溪师生共同吟唱《诗经·小雅·鹿鸣》的视频引发了网友的热议。
5. 请你通过网络,观看相关吟唱视频,说说你的感受。
这段跨越千年的吟唱视频,宛如一道清泉涤荡心灵,让我深受触动,最动人处,在于它超越了表演本身——当童声掠过"鼓瑟鼓琴,和乐且湛"的诗行,我们蓦然发现:两千年前周王室宴飨宾客的礼乐荣光,正以最质朴的方式,滋养着中国教育的未来星空。
6. 《诗经》本是用来吟唱的歌谣,请你根据下列情境,为他们推荐适合吟唱的《诗经》篇目,并说明推荐理由。
(1)情境一:哥哥的婚礼上,小南准备吟唱一首诗歌祝福新人。
推荐吟唱篇目:
《关雎》(或其他有关婚恋、爱情的《诗经》篇目)
推荐理由:
这首诗歌表达了爱情的主题,适合在婚礼上吟唱,祝福新人。
(2)情境二:同学们准备拍摄一个吟唱视频,主题是“反对战争,歌颂和平”。
推荐吟唱篇目:
《击鼓》(或其他有关战事、军人的《诗经》篇目)
推荐理由:
这首诗歌表达了战士们厌恶战争的心情,适合这个主题。
答案:
5.这段跨越千年的吟唱视频,宛如一道清泉涤荡心灵,让我深受触动,最动人处,在于它超越了表演本身——当童声掠过"鼓瑟鼓琴,和乐且湛"的诗行,我们蓦然发现:两千年前周王室宴飨宾客的礼乐荣光,正以最质朴的方式,滋养着中国教育的未来星空。
6.示例:
(1)《关雎》(或其他有关婚恋、爱情的《诗经》篇目)这首诗歌表达了爱情的主题,适合在婚礼上吟唱,祝福新人。
(2)《击鼓》(或其他有关战事、军人的《诗经》篇目)这首诗歌表达了战士们厌恶战争的心情,适合这个主题。
6.示例:
(1)《关雎》(或其他有关婚恋、爱情的《诗经》篇目)这首诗歌表达了爱情的主题,适合在婚礼上吟唱,祝福新人。
(2)《击鼓》(或其他有关战事、军人的《诗经》篇目)这首诗歌表达了战士们厌恶战争的心情,适合这个主题。
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