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1.班里开展“低碳生活”综合性学习活动,请按要求完成任务。
(1)小宁写了一份《低碳生活倡议书》,其中画线句子中有语病的一项是 (
“低碳”指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。A.“低碳生活”是指在生活作息时所耗用的能量尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态环境。
随着经济的发展,我们生活的城市,汽车尾气和灰霾笼罩了天空;B.二氧化碳超量排放,温室效应日趋严重;工业和生活废水污染了多条河流。我们生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞。
C.作为时代的新生力量,中学生必须走在低碳生活的前沿。端正减碳的态度,让低碳生活成为一种习惯。D.每个中学生都应当践行低碳生活,从琐事做起,关注一点一滴。在此,我倡议全校师生立即行动起来,齐推低碳生活,共创节俭学校。
(2)小宁还想拟一条关于“低碳生活”的宣传标语,请你帮他(至少运用一种修辞手法)。
(3)小宁在网络上看到一幅宣传画,他不明白这幅画的寓意,请你写出来告诉他,不超过40字。

(1)小宁写了一份《低碳生活倡议书》,其中画线句子中有语病的一项是 (
A
)“低碳”指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。A.“低碳生活”是指在生活作息时所耗用的能量尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态环境。
随着经济的发展,我们生活的城市,汽车尾气和灰霾笼罩了天空;B.二氧化碳超量排放,温室效应日趋严重;工业和生活废水污染了多条河流。我们生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞。
C.作为时代的新生力量,中学生必须走在低碳生活的前沿。端正减碳的态度,让低碳生活成为一种习惯。D.每个中学生都应当践行低碳生活,从琐事做起,关注一点一滴。在此,我倡议全校师生立即行动起来,齐推低碳生活,共创节俭学校。
(2)小宁还想拟一条关于“低碳生活”的宣传标语,请你帮他(至少运用一种修辞手法)。
践行低碳生活,帮地球退烧。
(3)小宁在网络上看到一幅宣传画,他不明白这幅画的寓意,请你写出来告诉他,不超过40字。
我们每造一个纸箱就会毁掉一棵树,希望大家不要过度包装,节约生态资源。
答案:
(1)A
(2)示例:践行低碳生活,帮地球退烧。
(3)示例:我们每造一个纸箱就会毁掉一棵树,希望大家不要过度包装,节约生态资源。
(1)A
(2)示例:践行低碳生活,帮地球退烧。
(3)示例:我们每造一个纸箱就会毁掉一棵树,希望大家不要过度包装,节约生态资源。
2.请仔细观察下面的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,用简体楷书书写在田字格中。

练、涛、身、似、鹤、经、来、道
答案:
练、涛、身、似、鹤、经、来、道
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