《2025年阳光假日暑假六年级语文人教版》

七、根据《文言文二则》的内容完成练习。
1.《学弈》选自《《孟子·告子上》》,题目的意思是学习下棋,这篇文言文中表现两个人学习态度的句子是:“其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”描写他们学习结果的句子是:“虽与之俱学,弗若之矣。”
2. (C)下列对《学弈》这篇文言文分析不正确的一项是 ( )
A. 这篇文言文采用了对比的手法描写了两个孩子不同的学习表现。
B. 这篇文言文告诉我们学习、做事必须专心致志,不能够三心二意,否则一事无成的道理。
C. 两个孩子学习结果不相同,是因为他们智力不一样。

答案： 1. 《孟子·告子上》；学习下棋；其一人专心致志；一心以为有鸿鹄将至；思援弓缴而射之；虽与之俱学；弗若之矣
2. C

八、课内阅读。
(一)
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与? 曰:非然也。
1. 本文选自《孟子·告子上》。
2. 给下列句中加点的“之”字选择正确的意思。
A. 代词,代指鸿鹄
B. 代词,他,代指专心致志的那个人
C. 代词,代指弈秋的教诲
D. 助词,相当于“的”
(1)一人虽听之(C),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之(A)。
(2)虽与之(B)俱学,弗若之(B)矣。
(3)通国之(D)善弈者也。
3. 根据课文内容填空。
课文记叙了弈秋同时教两个人下棋,一个人专心致志,另一个人三心二意,两人的对比说明了学习态度不同,学习效果也就不同。
4. (B)对下面句子的解释正确的一项是 ( )
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
A. 另一个人一边听,一边用带有丝绳的箭射天上的鸟。
B. 另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有鸟要飞过来,想拉开带有丝绳的箭去射它。
C. 天上有一只鸟飞过来,另一个人想拉开带有丝绳的箭把它射下来。
5. (C)《学弈》告诉我们的道理是 ( )
A. 学习时一定要掌握正确的方式方法。
B. 老师的引导起着决定性的作用。
C. 只有专心致志才能有所成就或收获。
D. 学习时先树立明确的目标。

答案： （一）
1. 《孟子·告子上》
2. （1）C、A；（2）B、B；（3）D
3. 专心致志；三心二意；学习态度；学习效果
4. B
5. C

(二)两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1. 补全文言文。
2. 下面分析不正确的一项是 (D)
A. 两个孩子讨论的问题是:太阳什么时间离人远,什么时间离人近。
B. 一个孩子认为太阳早晨离人近,是因为早晨的太阳看起来大。
C. 一个孩子认为太阳中午离人近,是因为中午的太阳热。
D. 这两个孩子没有认真观察,所以得出的结论不正确。
3. 这则文言文告诉我们什么道理? 不正确的一项是 (D)
A. 宇宙无限大,知识无限多,学无止境。
B. 即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
C. 我们要不断学习,认识自然,探求客观事理;要敢于独立思考,大胆质疑。
D. 作为一个杰出的人物,应该做到无所不知,无所不晓。
4. 请写出孔子的两则名言。三人行，必有我师焉；知之为知之，不知为不知，是知也。

答案： （二）
1. 而日中时远也；日中则如盘盂；远者小而近者大乎；日中如探汤
2. D
3. D
4. 三人行，必有我师焉；知之为知之，不知为不知，是知也。