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五、根据《那个星期天》的内容完成练习。
1. 根据课文情节体会主人公的心情变化,完成表格。
|时间|“我”的心情|
|----|----|
|早晨|
|上午|
|下午|
|黄昏|
2. 《那个星期天》一文是以
3. (
那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
A. 这里罗列了时间点,显得时间特别漫长。
B. 这句话突出了等待过程的煎熬。
C. 这句话表现了一天的时间过得很快,对作者来说显得非常无聊。
D. 这句话用时间的流逝衬托出“我”的期盼。
1. 根据课文情节体会主人公的心情变化,完成表格。
|时间|“我”的心情|
|----|----|
|早晨|
期待
||上午|
盼望
||下午|
焦急
||黄昏|
绝望
|2. 《那个星期天》一文是以
时间
为序,按照事情发展
的顺序来写的,文章写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩
的经历,最终这个希望落空
。3. (
B
)关于下面句子分析正确的一项是( )那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
A. 这里罗列了时间点,显得时间特别漫长。
B. 这句话突出了等待过程的煎熬。
C. 这句话表现了一天的时间过得很快,对作者来说显得非常无聊。
D. 这句话用时间的流逝衬托出“我”的期盼。
答案:
1. 期待;盼望;焦急;绝望
2. 时间;事情发展;母亲带他出去玩;落空
3. B
2. 时间;事情发展;母亲带他出去玩;落空
3. B
六、课内阅读。
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗? 去。走吧? 洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
1. 选文主要采用了
2. 下午睡醒午觉为什么没去? 在文中用“
3. “我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。”此刻,“我”的心中在想什么呢?
4. 读选文最后画波浪线的句子,回答问题。
(1)“光线渐渐暗下去”交代了
(2)“凉下去沉郁下去”写出了随着
(3)“越来越远越来越缥缈”表现了“我”
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗? 去。走吧? 洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
1. 选文主要采用了
心理
描写的方法来表现“我”的情感。2. 下午睡醒午觉为什么没去? 在文中用“
但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。
”画出来。3. “我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。”此刻,“我”的心中在想什么呢?
示例:我盼着母亲赶紧洗完衣服,然后带我去,我一定不再把事情搞砸。
4. 读选文最后画波浪线的句子,回答问题。
(1)“光线渐渐暗下去”交代了
时间的变化
。(2)“凉下去沉郁下去”写出了随着
时间的流逝,希望逐渐破灭
,“我”的内心越来越失落、沮丧
。(3)“越来越远越来越缥缈”表现了“我”
希望的破灭,内心的绝望
。
答案:
1. 心理
2. 但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。
3. 示例:我盼着母亲赶紧洗完衣服,然后带我去,我一定不再把事情搞砸。
4. (1)时间的变化
(2)时间的流逝,希望逐渐破灭;越来越失落、沮丧
(3)希望的破灭,内心的绝望
2. 但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。
3. 示例:我盼着母亲赶紧洗完衣服,然后带我去,我一定不再把事情搞砸。
4. (1)时间的变化
(2)时间的流逝,希望逐渐破灭;越来越失落、沮丧
(3)希望的破灭,内心的绝望
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