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五、根据《为人民服务》的内容完成练习。
1. 《为人民服务》是 1944 年 9 月 8 日,毛泽东同志在
2. 下列关于课文第 1 自然段分析不正确的一项是 (
A. 说明了全心全意为人民服务是中国共产党和革命军队的根本宗旨。
B. 说明了我们党和军队的性质。
C. 说明了张思德是为了人民的利益而死的。
D. 用简洁的语言提出了本篇课文的中心论点。
3. 下列对课文内容或主题理解有误的一项是(
A. “为人民服务”的含义就是革命队伍要解放人民,彻底地为人民的利益工作。
B. 张思德的死“重于泰山”,因为他是为人民的利益而死的。
C. 党外人士李鼎铭提出的“精兵简政”是要我们看到光明,看到成绩,提高我们的勇气。
D. 文章讲了为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神。
1. 《为人民服务》是 1944 年 9 月 8 日,毛泽东同志在
张思德
追悼会上所做的著名的演讲,本文的中心论点是“为人民服务
”,围绕这个中心,作者依次论述了树立正确的生死观
、正确对待批评
、用开追悼会的方式使人民
团结起来三个方面。2. 下列关于课文第 1 自然段分析不正确的一项是 (
C
)A. 说明了全心全意为人民服务是中国共产党和革命军队的根本宗旨。
B. 说明了我们党和军队的性质。
C. 说明了张思德是为了人民的利益而死的。
D. 用简洁的语言提出了本篇课文的中心论点。
3. 下列对课文内容或主题理解有误的一项是(
C
)。A. “为人民服务”的含义就是革命队伍要解放人民,彻底地为人民的利益工作。
B. 张思德的死“重于泰山”,因为他是为人民的利益而死的。
C. 党外人士李鼎铭提出的“精兵简政”是要我们看到光明,看到成绩,提高我们的勇气。
D. 文章讲了为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神。
答案:
1. 张思德;为人民服务;树立正确的生死观;正确对待批评;人民
2. C
3. C
2. C
3. C
六、课内阅读。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1. 选择正确的关联词语填空。
2. 说说选文句子之间的结构特点。
____
3. 写出本段话的中心句。
____
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1. 选择正确的关联词语填空。
因为……所以……;如果……就……;不管……都……;只要……就……
2. 说说选文句子之间的结构特点。
____
句子之间是总分的结构,先总述因为为人民服务所以不怕批评,然后分别从接受批评的对象、改正的条件等方面进行分述。
3. 写出本段话的中心句。
____
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
答案:
1. 因为……所以……;如果……就……;不管……都……;只要……就……
2. 句子之间是总分的结构,先总述因为为人民服务所以不怕批评,然后分别从接受批评的对象、改正的条件等方面进行分述。
3. 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
2. 句子之间是总分的结构,先总述因为为人民服务所以不怕批评,然后分别从接受批评的对象、改正的条件等方面进行分述。
3. 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
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