2025年暑假Happy假日八年级物理通用版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假Happy假日八年级物理通用版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、平衡状态
1. 平衡状态:物理学中,把物体保持____或____状态称为平衡状态。
2. 二力平衡:物体如果在两个力的作用下处于____状态,这两个力就互称为____力,这时的状态称为____平衡。
3. 二力平衡的分析
(1)跳伞运动员在某段时间内能匀速下降,是因为运动员和降落伞作为整体受到的____力和____力是一对平衡力。
(2)栖息在枝条上的小鸟静止时,它受到的____力和____力是一对平衡力。
1. 平衡状态:物理学中,把物体保持____或____状态称为平衡状态。
2. 二力平衡:物体如果在两个力的作用下处于____状态,这两个力就互称为____力,这时的状态称为____平衡。
3. 二力平衡的分析
(1)跳伞运动员在某段时间内能匀速下降,是因为运动员和降落伞作为整体受到的____力和____力是一对平衡力。
(2)栖息在枝条上的小鸟静止时,它受到的____力和____力是一对平衡力。
答案:
【解析】:本题主要考查平衡状态、二力平衡的相关概念及应用。对于平衡状态,根据定义可知物体保持静止或匀速直线运动状态就是平衡状态;二力平衡是指物体在两个力作用下处于平衡状态,这两个力就是平衡力,此时是二力平衡;在分析具体例子时,跳伞运动员匀速下降,处于平衡状态,受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力,这两个力是一对平衡力;小鸟静止在枝条上,同样处于平衡状态,受到竖直向下的重力和枝条对它竖直向上的支持力,这两个力是一对平衡力。
【答案】:1. 静止;匀速直线运动;2. 平衡;平衡;二力;3.
(1)重;空气阻;
(2)重;支持
【答案】:1. 静止;匀速直线运动;2. 平衡;平衡;二力;3.
(1)重;空气阻;
(2)重;支持
二、二力平衡的条件
1. 同体:两个力作用在____,即两个力的受力物体是同一个。
2. 等大:两个力的____相等。
3. 反向:两个力的方向____。
4. 共线:两个力作用在____。
5. (1)二力平衡条件的应用:____和____的实验。
(2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态。
6. 力和运动的关系
(1)不受力或受平衡力⇨物体保持____。
(2)受非平衡力⇨物体的运动状态____。
1. 同体:两个力作用在____,即两个力的受力物体是同一个。
2. 等大:两个力的____相等。
3. 反向:两个力的方向____。
4. 共线:两个力作用在____。
5. (1)二力平衡条件的应用:____和____的实验。
(2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态。
6. 力和运动的关系
(1)不受力或受平衡力⇨物体保持____。
(2)受非平衡力⇨物体的运动状态____。
答案:
【解析】:本题主要考查二力平衡的条件、应用以及力和运动的关系等基础知识。对于二力平衡条件,“同体”强调两个力要作用在同一个物体上;“等大”指两个力的大小相等;“反向”表示两个力方向相反;“共线”说明两个力作用在同一条直线上。在二力平衡条件的应用中,探究重力大小与质量的关系以及探究二力平衡的条件这两个实验都涉及到二力平衡知识。而力和运动的关系方面,物体不受力或受平衡力时,会保持静止状态或匀速直线运动状态;受非平衡力时,物体的运动状态会发生改变。
【答案】:1. 同一个物体上;2. 大小;3. 相反;4. 同一条直线上;5.
(1)探究重力大小与质量的关系、探究二力平衡的条件;6.
(1)静止状态或匀速直线运动状态;
(2)发生改变
【答案】:1. 同一个物体上;2. 大小;3. 相反;4. 同一条直线上;5.
(1)探究重力大小与质量的关系、探究二力平衡的条件;6.
(1)静止状态或匀速直线运动状态;
(2)发生改变
1. 下列情景中,物体的运动状态不发生改变的是 ( )
A. 水平桌面上静止的物理书
B. 正在弯道上速滑的运动员
C. 正在进站的火车
D. 空中减速下落的降落伞
A. 水平桌面上静止的物理书
B. 正在弯道上速滑的运动员
C. 正在进站的火车
D. 空中减速下落的降落伞
答案:
A
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