2025年假期总动员年度系统复习八年级语文四川师范大学出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期总动员年度系统复习八年级语文四川师范大学出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
(二)愚溪诗选(节选)
柳宗元
灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,士之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石,塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。
夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之,可也。
宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉。
【注】龂龂:争论不休。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是 (
A. 愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行/六十步得泉焉/又买/居之为愚泉。
B. 愚溪之上/买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买居之/为愚泉
C. 愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉
D. 愚溪之上/买小丘为愚丘/自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买/居之/为愚泉
(2)对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 (
A. 余人各复延至其家 延:邀请
B. 诣太守,说如此 诣:到
C. 以予故,咸以愚辱焉 故:缘故
D. 不能兴云雨,无以利世 利:利益
(3)本文与课文《桃花源记》有相同之处,下列对两文的理解和分析有误的一项是 (
A. 桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方,他们与世隔绝,过着一种怡然自得、令人向往的幸福生活。
B. 太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事,既增添了桃花源的神秘色彩,又暗示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。
C. 宁武子“邦无道则愚”,颜子“终日不违如愚”,作者认为他们都是聪明睿智之人假装愚蠢,并不是真正意义上的愚蠢。
D. 两文都写到了小溪周边的景物,前文以渔人的经历为线索,后文以“愚”为线索,两文均以描写和议论为主,表明作者超然物外之志。
(4)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
柳宗元
灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,士之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石,塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。
夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之,可也。
宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉。
【注】龂龂:争论不休。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是 (
B
)A. 愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行/六十步得泉焉/又买/居之为愚泉。
B. 愚溪之上/买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买居之/为愚泉
C. 愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉
D. 愚溪之上/买小丘为愚丘/自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买/居之/为愚泉
(2)对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 (
D
)A. 余人各复延至其家 延:邀请
B. 诣太守,说如此 诣:到
C. 以予故,咸以愚辱焉 故:缘故
D. 不能兴云雨,无以利世 利:利益
(3)本文与课文《桃花源记》有相同之处,下列对两文的理解和分析有误的一项是 (
D
)A. 桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方,他们与世隔绝,过着一种怡然自得、令人向往的幸福生活。
B. 太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事,既增添了桃花源的神秘色彩,又暗示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。
C. 宁武子“邦无道则愚”,颜子“终日不违如愚”,作者认为他们都是聪明睿智之人假装愚蠢,并不是真正意义上的愚蠢。
D. 两文都写到了小溪周边的景物,前文以渔人的经历为线索,后文以“愚”为线索,两文均以描写和议论为主,表明作者超然物外之志。
(4)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。
答案:
(1)B
(2)D
(3)D
(4)我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。
(1)B
(2)D
(3)D
(4)我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。
9. 作文。
根据下面的开头和结尾,展开合理的想象,写一篇记叙文。
傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。
路上……
……
这初夏的雨是那么清凉,这雨中的世界是那么清新!
要求:(1)自拟题目;(2)注意文章衔接;(3)运用多种表达方式;(4)不少于 600 字。
根据下面的开头和结尾,展开合理的想象,写一篇记叙文。
傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。
路上……
……
这初夏的雨是那么清凉,这雨中的世界是那么清新!
要求:(1)自拟题目;(2)注意文章衔接;(3)运用多种表达方式;(4)不少于 600 字。
答案:
雨中漫步
傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。
我独自走在路上,雨滴轻轻打在身上,带来丝丝凉意。路上行人渐渐稀少,大家都匆匆忙忙地赶着回家,躲避这突如其来的雨。而我,却享受着这份雨中的宁静,放慢了脚步。
街道两旁的树木在雨中显得格外翠绿,雨滴顺着树叶滑落,滴答滴答地落在地上,仿佛是大自然演奏的美妙乐章。我伸手接住一滴雨,感受着它的清凉,心中的烦恼也仿佛被这雨滴带走了。
走着走着,我来到了一个小公园。公园里的花朵在雨中娇艳欲滴,花瓣上挂着晶莹的水珠,宛如一颗颗璀璨的珍珠。我走进公园,沿着小径漫步,脚下的石板路被雨水冲刷得干干净净,散发着淡淡的泥土气息。
在公园的一角,我看到了一个小女孩。她穿着一件红色的雨衣,手中拿着一把小花伞,在雨中欢快地奔跑着。她的笑声清脆悦耳,仿佛是这雨中最美的音符。我被她的快乐所感染,也跟着笑了起来。
小女孩发现了我,跑过来拉着我的手说:“姐姐,你看这雨多好玩呀!”我笑着点点头,和她一起在雨中玩耍起来。我们在雨中追逐、嬉戏,感受着雨水的洗礼。那一刻,我仿佛回到了童年,无忧无虑,快乐无比。
不知不觉,雨渐渐停了。天空中出现了一道美丽的彩虹,横跨在公园的上空。小女孩兴奋地指着彩虹说:“姐姐,你看,彩虹!”我顺着她手指的方向望去,那五彩斑斓的彩虹如同一座天桥,连接着天空和大地。
我和小女孩一起坐在公园的长椅上,欣赏着这美丽的彩虹。她靠在我的肩膀上,说:“姐姐,我喜欢下雨,因为雨后会有彩虹。”我抚摸着她的头说:“是啊,生活也是一样,只要我们经历了风雨,就一定会迎来彩虹。”
天色渐渐暗了下来,我和小女孩告别后,继续踏上了回家的路。路上,空气格外清新,弥漫着泥土和花草的芬芳。我深深地吸了一口气,感受着这清新的空气,心中充满了喜悦。
这初夏的雨是那么清凉,这雨中的世界是那么清新!这场雨,不仅洗净了大地,也洗净了我的心灵。让我在忙碌的生活中,找到了一份宁静和快乐。我相信,在未来的日子里,无论遇到什么困难,我都能像在雨中漫步一样,从容面对,享受生活的美好。
傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。
我独自走在路上,雨滴轻轻打在身上,带来丝丝凉意。路上行人渐渐稀少,大家都匆匆忙忙地赶着回家,躲避这突如其来的雨。而我,却享受着这份雨中的宁静,放慢了脚步。
街道两旁的树木在雨中显得格外翠绿,雨滴顺着树叶滑落,滴答滴答地落在地上,仿佛是大自然演奏的美妙乐章。我伸手接住一滴雨,感受着它的清凉,心中的烦恼也仿佛被这雨滴带走了。
走着走着,我来到了一个小公园。公园里的花朵在雨中娇艳欲滴,花瓣上挂着晶莹的水珠,宛如一颗颗璀璨的珍珠。我走进公园,沿着小径漫步,脚下的石板路被雨水冲刷得干干净净,散发着淡淡的泥土气息。
在公园的一角,我看到了一个小女孩。她穿着一件红色的雨衣,手中拿着一把小花伞,在雨中欢快地奔跑着。她的笑声清脆悦耳,仿佛是这雨中最美的音符。我被她的快乐所感染,也跟着笑了起来。
小女孩发现了我,跑过来拉着我的手说:“姐姐,你看这雨多好玩呀!”我笑着点点头,和她一起在雨中玩耍起来。我们在雨中追逐、嬉戏,感受着雨水的洗礼。那一刻,我仿佛回到了童年,无忧无虑,快乐无比。
不知不觉,雨渐渐停了。天空中出现了一道美丽的彩虹,横跨在公园的上空。小女孩兴奋地指着彩虹说:“姐姐,你看,彩虹!”我顺着她手指的方向望去,那五彩斑斓的彩虹如同一座天桥,连接着天空和大地。
我和小女孩一起坐在公园的长椅上,欣赏着这美丽的彩虹。她靠在我的肩膀上,说:“姐姐,我喜欢下雨,因为雨后会有彩虹。”我抚摸着她的头说:“是啊,生活也是一样,只要我们经历了风雨,就一定会迎来彩虹。”
天色渐渐暗了下来,我和小女孩告别后,继续踏上了回家的路。路上,空气格外清新,弥漫着泥土和花草的芬芳。我深深地吸了一口气,感受着这清新的空气,心中充满了喜悦。
这初夏的雨是那么清凉,这雨中的世界是那么清新!这场雨,不仅洗净了大地,也洗净了我的心灵。让我在忙碌的生活中,找到了一份宁静和快乐。我相信,在未来的日子里,无论遇到什么困难,我都能像在雨中漫步一样,从容面对,享受生活的美好。
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