《2025年文轩图书假期生活指导暑八年级物理》

1. 小芋利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

(1)实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的______相同。
(2)小芋多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小,速度减小得越______,小车运动得越远。并进一步推测：若水平面绝对光滑且足够长,小车将一直做______,这表明物体的运动______(填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是______(图中的黑点表示小芋)。

(4)小芋想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小,请你利用合适的实验器材,帮她写出实验步骤：______。

答案：
(1)速度
(2)慢 匀速直线运动 不需要
(3)D
(4)用弹簧测力计水平拉着木块在水平的毛巾表面做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,木块所受阻力的大小等于弹簧测力计的示数(合理即可)

2. 在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪同学采用的实验装置如图甲所示,小明同学采用的实验装置如图乙所示。

(1)老师指出图乙的装置更科学,原因是选用小车,可以减小______对实验结果的影响。
(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持______(填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
(3)左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小______。
(4)小车处于静止后,保持$F_{1}与F_{2}$的大小不变,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在______上。

答案：
(1)摩擦力
(2)静止
(3)相等
(4)同一条直线

3. 琴琴同学探究压强与受力面积的关系,得出了一个错误的结论。

(1)谁的压力大？______,谁的受力面积大？______。(填“海绵的大”“沙坑的大”或“两个相等”)
(2)改进这两个实验的意见：______。
(3)对比甲图选择下面的______对比探究压强和压力大小的关系。

答案：
(1)两个相等 海绵的大
(2)选择海绵做实验
(3)A