《2025年暑假作业安徽少年儿童出版社五年级语文人教版》

五阅读短文,完成练习。
快手刘(节选)
人人在童年,都是时间的富翁。我有时待在
家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去
看快手刘变戏法。
快手刘是个摆摊卖糖的大胖
汉子。随身背着的绿色小木箱,上

面插着一排排

廉

( )价的棒糖。
他变戏法是为吸引孩子们来买糖。
戏法很简单,俗称“小碗扣球”。一块

绢

( )子似
的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大
红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看见每
只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只
见他一边叫天喊地,一边东指一下手,西吹一口气。
嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
有一次,我亲见他手指敏捷灵活地一动,把一
个球儿

塞

( )在碗下边扣住,便想揭他老底,禁
不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”“你看
见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,
“不会吧！你可得说准了,猜错就得买我的糖。”
“行！我说准了!”谁知快手刘突然把右边的茶碗
翻过来:“瞧吧,在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么
都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开,同样也
没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在
一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶
碗,里面竟然哗哗响。打开碗一看,四个球儿居然
又都出现在碗里面。怪,怪,怪！围看的人发出一
阵惊叫声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱,买块
糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里
买了块棒糖,站到围了几圈的人后边去。
从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多
嘴多舌。他的戏法,在我眼里真是神奇无比,那时他
是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光,就是
在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
1.读完本文,我用时____。为了达到“读得懂,读
得快”的目标,我是这样做的:______
______。
2.给文中加点的字注音。
3.根据短文内容,在括号里填上恰当的词语。
(1)闷得( )
(2)臊得( )
(3)( )的表演
(4)大眼珠子朝我( )
(5)手指( )地一动
4.《快手刘》《刷子李》,这两个题目有什么共同点? ______ ______
5.“快手刘”是怎么变戏法的？用“____”在文中画
出相关的句子,认真读一读。
6.本文通过写______的事,表达
了______
______。

答案： 1.略
2. lián juān sāi
3.
(1)闷得( )
(2)臊得( )
(3)( )的表演
(4)大眼珠子朝我( )
(5)手指( )地一动
4.都是以人物的姓和职业特点来命名的。(意思对即可)
5.略
6.本文通过写“我”童年时看“快手刘”变戏法的事，表达了
“我”对“快手刘”的佩服和对童年生活的眷念。(答案不唯一)