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四 查字典,完成练习。
| 加点的字 | 音序查字法 | | 部首查字法 | | 在词语中的意思 |
| | 音序 | 音节 | 部首 | 再查几画 | |
| 翠色
| 始料不及 | | | | | |
| 美轮美
| 久立四望 | | | | | |
| 加点的字 | 音序查字法 | | 部首查字法 | | 在词语中的意思 |
| | 音序 | 音节 | 部首 | 再查几画 | |
| 翠色
欲
流 | | | | | || 始料不及 | | | | | |
| 美轮美
奂
| | | | | || 久立四望 | | | | | |
答案:
【解析】:本题考查查字典的方法及对字义的理解。音序查字法需先确定字的大写字母音序,再查音节;部首查字法要先找出部首,再计算除去部首后的笔画数;字义则结合词语语境理解。
“翠色欲流”中“欲”:音序是Y,音节yu;部首是欠,除去部首还有7画;意思是将要,快要。
“始料不及”中“及”:音序J,音节ji;部首是丿,除去部首还有2画;意思是达到。
“美轮美奂”中“奂”:音序H,音节huan;部首是大,除去部首还有4画;意思是众多,盛大。
“久立四望”中“久”:音序J,音节jiu;部首是丿,除去部首还有2画;意思是时间长。
【答案】:Y, yu, 欠, 7, 将要,快要;J, ji, 丿, 2, 达到;H, huan, 大, 4, 众多,盛大;J, jiu, 丿, 2, 时间长
“翠色欲流”中“欲”:音序是Y,音节yu;部首是欠,除去部首还有7画;意思是将要,快要。
“始料不及”中“及”:音序J,音节ji;部首是丿,除去部首还有2画;意思是达到。
“美轮美奂”中“奂”:音序H,音节huan;部首是大,除去部首还有4画;意思是众多,盛大。
“久立四望”中“久”:音序J,音节jiu;部首是丿,除去部首还有2画;意思是时间长。
【答案】:Y, yu, 欠, 7, 将要,快要;J, ji, 丿, 2, 达到;H, huan, 大, 4, 众多,盛大;J, jiu, 丿, 2, 时间长
五 照样子,发挥想象写诗句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉;
如果你是______,就______;
如果你是______,就______;
如果你是______,就______。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉;
如果你是______,就______;
如果你是______,就______;
如果你是______,就______。
答案:
【解析】:
这是一道关于诗句仿写的题目,旨在考查学生的想象力、语言运用能力以及对“人生的意义在于奉献而不在于索取”这一主题的理解。解题的关键在于根据所给示例,选择合适的事物,并描述出该事物如何进行奉献。
示例中“如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉”,将“大树”作为主体,描述其奉献行为是“洒下一片阴凉”。我们可以从自然界中选择其他具有奉献精神的事物进行仿写。
【答案】:
如果你是一缕阳光,就照亮一片黑暗;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是一朵鲜花,就散发一缕芬芳。
这是一道关于诗句仿写的题目,旨在考查学生的想象力、语言运用能力以及对“人生的意义在于奉献而不在于索取”这一主题的理解。解题的关键在于根据所给示例,选择合适的事物,并描述出该事物如何进行奉献。
示例中“如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉”,将“大树”作为主体,描述其奉献行为是“洒下一片阴凉”。我们可以从自然界中选择其他具有奉献精神的事物进行仿写。
【答案】:
如果你是一缕阳光,就照亮一片黑暗;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是一朵鲜花,就散发一缕芬芳。
六 交流与表达。
俗话说“没有规矩,不成方圆”。
班级公约是同学们共同制订、认可的规则。请你仿照例句写出两条“班级公约”。
例:书声琅琅入双耳,一字一句要记牢。
认真听讲多动脑,勤答问题勤思考。______
______
俗话说“没有规矩,不成方圆”。
班级公约是同学们共同制订、认可的规则。请你仿照例句写出两条“班级公约”。
例:书声琅琅入双耳,一字一句要记牢。
认真听讲多动脑,勤答问题勤思考。______
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答案:
【解析】:班级公约需围绕班级学习、纪律、卫生、互助等方面,仿照例句采用押韵且朗朗上口的句式。例句前句描绘场景或行为,后句提出要求,因此可从课堂纪律、课间活动、作业完成、同学互助等角度构思,确保语言简洁、对仗工整。
【答案】:课堂发言要积极,声音洪亮条理清。
课间活动守秩序,不追逐来不打闹。
【答案】:课堂发言要积极,声音洪亮条理清。
课间活动守秩序,不追逐来不打闹。
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