2025年赢在假期期末加暑假八年级物理人教版合肥工业大学出版社
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9. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

(1) 实验前出现如图甲所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
(2) 实验过程中出现如图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(3) 图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
(1) 实验前出现如图甲所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
右
(填“左”或“右”)调。(2) 实验过程中出现如图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
右
移动1
格。(3) 图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
(填“保持水平平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”)。
答案:
(1)右
(2)右 1
(3)顺时针转动
(1)右
(2)右 1
(3)顺时针转动
10. 如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置,他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动,实验数据记录如下表。

|实验次数|斜面倾斜程度|斜面高h/m|斜面长s/m|沿斜面拉力F/N|机械效率|
|1|较缓|0.1|0.5|2|60%|
|2|较陡|0.2|0.5|3| |
(1) 在第2次实验中拉力所做的额外功是
(2) 小明完成两次实验后,得出的结论是:光滑程度一样的斜面,其倾斜程度越大,机械效率越高。你觉得他的结论
(3) 斜面在生产、生活中随处可见。在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中,应用了斜面的是
|实验次数|斜面倾斜程度|斜面高h/m|斜面长s/m|沿斜面拉力F/N|机械效率|
|1|较缓|0.1|0.5|2|60%|
|2|较陡|0.2|0.5|3| |
(1) 在第2次实验中拉力所做的额外功是
0.3
J,机械效率是80%
。(2) 小明完成两次实验后,得出的结论是:光滑程度一样的斜面,其倾斜程度越大,机械效率越高。你觉得他的结论
不可靠
(填“可靠”或“不可靠”),理由是实验次数太少,结论不具有普遍性
。(3) 斜面在生产、生活中随处可见。在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中,应用了斜面的是
盘山公路
、螺丝钉
。
答案:
(1)0.3 80%
(2)不可靠 实验次数太少,结论不具有普遍性
(3)盘山公路 螺丝钉
(1)0.3 80%
(2)不可靠 实验次数太少,结论不具有普遍性
(3)盘山公路 螺丝钉
11. 建筑工人使用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处,已知每个滑轮重100N,滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计。若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N,求:
(1) 提升一次砖的最大重力;
(2) 提升一次砖时滑轮组的最大机械效率;
(3) 若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组至少做多少额外功。

(1) 提升一次砖的最大重力;
(2) 提升一次砖时滑轮组的最大机械效率;
(3) 若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组至少做多少额外功。
答案:
解:
(1)$G_{砖}=2F-G_{动}=2×500\ \text{N}-100\ \text{N}=900\ \text{N}$。
(2)$\eta_{大}=\frac{W_{有}}{W_{总}}=\frac{G_{砖}h}{F\cdot2h}=\frac{900}{2×500}=0.9=90\%$。
(3)提升的次数$n=\frac{4000\ \text{N}}{900\ \text{N}}\approx5$次,$W_{额}=nG_{动}\cdot h=5×100\ \text{N}×4\ \text{m}=2000\ \text{J}$。
(1)$G_{砖}=2F-G_{动}=2×500\ \text{N}-100\ \text{N}=900\ \text{N}$。
(2)$\eta_{大}=\frac{W_{有}}{W_{总}}=\frac{G_{砖}h}{F\cdot2h}=\frac{900}{2×500}=0.9=90\%$。
(3)提升的次数$n=\frac{4000\ \text{N}}{900\ \text{N}}\approx5$次,$W_{额}=nG_{动}\cdot h=5×100\ \text{N}×4\ \text{m}=2000\ \text{J}$。
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