《2025年金版教程高考科学复习解决方案生物创新版》

[例 1] 某同学利用秋水仙素诱导红葱(2n = 16)根尖细胞的染色体数目变化，分别于实验过程中的 24 小时(左图)和 48 小时(右图)拍到以下两张照片。下列叙述正确的是 (A)


A.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成
B.制作装片时需用卡诺氏液解离根尖细胞
C.细胞甲正处于有丝分裂的中期
D.细胞乙经历了 3 次染色体加倍

答案： ［例1］ A ［秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而诱导染色体数目加倍，A正确；制作装片时卡诺氏液的作用是固定装片，解离所用的试剂是解离液，B错误；处于中期的染色体形态稳定，数目清晰，且着丝粒整齐排列在赤道板上，图示甲不是有丝分裂中期，C错误；红葱的染色体数目是16，据图可知，细胞甲染色体数目为32条，此时经历了24小时，染色体加倍一次，细胞乙的染色体数目约为58条，经历48小时，则约经历了2次染色体加倍，D错误。］

[例 2] 四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，科研人员欲通过实验寻找诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍的最适温度。下列相关叙述正确的是 (C)

A.该实验可设置一系列零下低温条件诱导大蒜染色体数目加倍
B.低温处理后用卡诺氏液固定，然后解离、漂洗、染色、制片
C.观察对象为根尖分生区细胞，对染色体数目加倍的中期细胞所占比例进行统计
D.低温主要影响有丝分裂后期，抑制纺锤体将染色体牵拉至细胞两极

答案： ［例2］ C ［该实验可设置一系列零上低温条件诱导大蒜染色体数目加倍，零下低温冻伤根尖，A错误；低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验基本过程为：低温诱导→卡诺氏液固定→95％酒精冲洗→解离→漂洗→染色→制片，B错误；中期细胞中染色体形态清晰、结构稳定，因此观察对象为根尖分生区细胞，对染色体数目加倍的中期细胞所占比例进行统计，C正确；低温能抑制纺锤体的形成，因此低温主要影响有丝分裂前期，D错误。］

[例 3] (不定项)低温可诱导植物减数分裂异常而获得染色体数目未减半的配子，其与正常配子结合可获得多倍体植株。下列叙述正确的是 (A)

A.低温可能影响减数分裂过程中纺锤体的形成，导致同源染色体未分离
B.低温主要影响着丝粒的分裂，导致复制后的姐妹染色单体不分开而加倍
C.该育种方法的原理是染色体数目变异，形成的多倍体植株均不能产生配子
D.植株经短暂低温处理后获得的所有配子中均含有成对的同源染色体，染色体数目加倍

答案： ［例3］ A ［低温可诱导植物减数分裂异常而获得染色体数目未减半的配子，据此推测低温可能影响减数分裂过程中纺锤体的形成，导致同源染色体未分离，减数分裂Ⅰ产生的细胞中染色体数目没有改变，而减数分裂Ⅱ正常，则能产生染色体数目未减半的配子，A正确；低温主要影响纺锤体的形成，不会影响着丝粒的分裂，B错误；该育种方法的原理是染色体数目变异，形成的多倍体植株若染色体组为偶数，则能正常进行减数分裂产生配子，C错误；植株经短暂低温处理后，有些细胞发生了异常分裂，也有些细胞正常分裂，故获得的所有配子中有的含有成对的同源染色体，有的不含同源染色体，D错误。］