2025年金版教程高考科学复习解决方案生物创新版


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《2025年金版教程高考科学复习解决方案生物创新版》

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[例 7] 果蝇的某对相对性状由等位基因$G$、$g$控制,且对于这对性状的表型而言,$G$对$g$完全显性。受精卵中不存在$G$、$g$中的某个特定基因时会致死。用一对表型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌$:$雄$=2:1$,且雌蝇有两种表型。据此可推测雌蝇中( )

A.这对等位基因位于常染色体上,$G$基因纯合时致死
B.这对等位基因位于常染色体上,$g$基因纯合时致死
C.这对等位基因位于$X$染色体上,$g$基因纯合时致死
D.这对等位基因位于$X$染色体上,$G$基因纯合时致死
答案: [例7] D [因为子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,可推测该性状可能为伴 X遗传。又据题干可知,亲本用一对表型不同的果蝇进行交配,且子代雌雄蝇有两种表型,可推测亲本杂交组合为X^G X^g、X^g Y,理论上,其子代基因型有 X^G X^g、X^g X^g、X^G Y、X^g Y,又因为受精卵中不存在 G、g中的某个特定基因时会致死,可推测 X^G Y的个体致死,从而出现子一代中雌∶雄=2∶1。由此可推测 G基因纯合时致死。]
[例 8] (2021·辽宁适应性测试)人类的$X$和$Y$染色体上有同源区域,在形成精子时,$X$和$Y$染色体的同源区域可发生联会和交换。Léri - Weill 软骨骨生成障碍综合征($LWD$)是一种遗传性疾病,导致此病的基因及其等位基因位于$X$、$Y$染色体的同源区域。如图是某家族关于该病的系谱图(相关基因用$B$和$b$表示)。已知Ⅱ$-4$是纯合子。不考虑突变,回答下列问题:

![系谱图]
(1)人群中非$LWD$男性和$LWD$男性患者的基因型共有$$
4
$$种。引起$LWD$遗传病的基因是$$
显性
$$(填“显性”或“隐性”)基因。
(2)Ⅲ$-3$的基因型是$$
X^B X^b
$$。
(3)Ⅱ$-3$的基因型是$$_________$$。Ⅱ$-3$与一表型正常的女子结婚,生了一个患$LWD$的男孩,该男孩的基因型是$$_________$$,其患病的原因可能是$$_________$$。
(4)Ⅱ$-3$与妻子希望生一个健康的孩子,你的建议应该是$$
生男孩,产前对胎儿进行基因诊断
$$。
答案: [例8] 答案:
(1)4 显性
(2)X^B X^b
(3)X^B Y^b X^b Y^B Ⅱ-3在形成精子过程中 X、Y染色体的同源区域发生交换,形成 Y^B精子并受精
(4)生男孩,产前对胎儿进行基因诊断 解析:
(1)Ⅰ-1正常,Ⅰ-2患病,若该病为隐性遗传病,则Ⅱ-4为杂合子,题干中Ⅱ-4是纯合子,因此该病应为显性遗传病,即引起 LWD遗传病的基因是显性基因;则非 LWD男性的基因型为 X^b Y^b,LWD男性患者基因型为 X^B Y^B、X^B Y^b、X^b Y^B,故共有4种。
(2)Ⅲ-3患病,则基因型为 X^B X^-,Ⅱ-6为Ⅲ-3的父亲,不患病,基因型为 X^b Y^b,故Ⅲ-3的基因型为 X^B X^b。
(3)Ⅰ-1正常,基因型为 X^b Y^b,Ⅰ-2为 X^B X^-,Ⅱ-3为男性患者,基因型为 X^B Y^b;Ⅱ-3与一表型正常的女子(X^b X^b)结婚,正常情况下两者所生男孩不患病,但生了一个患 LWD的男孩,由题意可知,形成精子时,XY的同源区段可发生交换,即Ⅱ-3在形成精子过程中因为 X、Y同源区段发生了染色体互换,得到了含 Y^B的配子,即孩子基因型为 X^b Y^B,是患者。
(4)Ⅱ-3基因型为 X^B Y^b,妻子为 X^b X^b,子代中女孩基因型为X^B X^b,为患者,男孩为 X^b Y^b,正常,故建议生男孩。由
(3)所知生男孩可能会患 LWD,所以需在产前对胎儿进行基因诊断,以确保孩子健康。

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