《2025年一本同步训练初中化学九年级上册人教版安徽专版》

9.（2024·甘肃临夏中考）我国科学家公布了对嫦娥五号带回的月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠的有关信息。

（1）钛属于金属（填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是10。
（2）锂和钠两种元素化学性质相似的原因是原子的最外层电子数相同。锂离子电池是手机等内部常用的电池，碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，已知Li的化合价为+1，则碳酸锂的化学式为Li₂CO₃。
（3）已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦-3原子的是C（填字母）。

答案： 9.
(1)金属 10
(2)原子的最外层电子数相同 $Li_{2}CO_{3}$
(3)C

10.（2023·辽宁营口中考改编）我国古代将炉甘石（主要成分为ZnCO₃）、赤铜（Cu₂O）和木炭粉混合后加热，温度约800℃时，ZnCO₃可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物，最终得到一种外观似黄金的锌铜合金。请用化学用语填空。
（1）两个碳酸根离子：2CO₃²⁻。
（2）标出Cu₂O中铜元素的化合价：$\overset{+1}{Cu_{2}}O$。
（3）两个铜原子：2Cu。
（4）ZnCO₃分解生成ZnO和CO₂。
（5）CO₂中数字“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。

答案： 10.
(1)$2CO_{3}^{2-}$
(2)$\overset{+1}{Cu_{2}}O$
(3)2Cu
(4)ZnO $CO_{2}$
(5)1个二氧化碳分子中含有2个氧原子

11.新考法·跨学科 我国努力争取2060年前实现碳中和，因此，控制二氧化碳排放和增加二氧化碳吸收都至关重要。研究发现，海洋是重要的固碳之地，海洋吸收二氧化碳的三种方式如图所示。

（1）海洋浮游植物通过光合作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底，植物固碳只能发生在海洋的浅层，超过一定深度则不能发生，其原因是____超过一定深度后光照变弱，植物光合作用变弱，无法维持植物生长。
（2）贝类、珊瑚虫等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。某地贝壳堤储存了约4亿吨贝壳，其中95%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少碳元素（写出计算过程）（C-12，O-16，Ca-40）？
解：4亿吨×95%×($\frac{12×1}{40×1 + 12×1 + 16×3}$×100%) = 0.456亿吨
答：该地贝壳堤固定了0.456亿吨碳元素。

答案： 11.
(1)超过一定深度后光照变弱，植物光合作用变弱，无法维持植物生长
(2)解：4亿吨×95%×($\frac{12×1}{40×1 + 12×1 + 16×3}$×100%) = 0.456亿吨
答：该地贝壳堤固定了0.456亿吨碳元素。